01《男人來自火星,女人來自金星》超級(jí)暢銷書續(xù)篇,讓我們《聽懂另一半》:從溝通差異到弦外之音
男女差異到底有多大?講一個(gè)笑話佐證一下。
一個(gè)女人向法院提請(qǐng)與丈夫離婚。
當(dāng)法官問她為什么要離婚時(shí),她解釋說她的丈夫已經(jīng)兩年沒和她說過話了。
法官問丈夫:你為什么兩年不和你妻子說話?
他回答說:我不想打斷她說話。
這個(gè)笑話,來自《聽懂另一半:從溝通差異到弦外之音》一書。愛情、婚姻、男女關(guān)系,古往今來,莫衷一是。
有的說,兩個(gè)青年男女結(jié)婚,相當(dāng)于彼此找個(gè)外國(guó)人,可見相處之難,有點(diǎn)蜀道難的意思;
有的說,男人女人過一生誰不會(huì)?古往今來,誰不是這樣過來的?好像男女相處簡(jiǎn)單到不值一提。
三毛說,愛情,如果不落實(shí)到穿衣、吃飯、數(shù)錢、睡覺這些實(shí)實(shí)在在的生活里去,是不容易天長(zhǎng)地久的。
讀到這里的你,恭喜,你已經(jīng)承認(rèn)了男女差異。這本身就是個(gè)客觀存在。但這里,往往是指思維、溝通和想法的差異。
信不信由你。不管你是男還是女,有時(shí)和對(duì)方說句話,簡(jiǎn)直雞同鴨講,或者對(duì)牛彈琴。
這本書,解決的就是這個(gè)問題。
作者黛博拉泰南是美國(guó)著名社會(huì)語言學(xué)家,出版12部暢銷書,是喬治城大學(xué)6位榮譽(yù)終身教授之一。
泰南在本書中分析了兩性溝通失敗的一個(gè)重要原因:男性和女性的溝通方式本質(zhì)不同。
女性使用的是建立聯(lián)系的語言,更注重親密性;
男性使用的是確立地位的語言,更追求獨(dú)立性。
因此,這種差異與感情深淺無關(guān),卻引發(fā)不少誤解,經(jīng)常讓雙方都感到委屈。
看到這里,你想想是不是?
泰南運(yùn)用語言學(xué)領(lǐng)域的多年研究,告訴你,了解了這種差異的起因和表現(xiàn),你會(huì)更深入、全面地理解另一性的所思所感。
本書中提供了大量來自現(xiàn)實(shí)生活會(huì)話的實(shí)例,你會(huì)在其中看到自身經(jīng)歷的影子。
此外,你還會(huì)讀到兩性對(duì)話中的打斷現(xiàn)象、公開與私下溝通的差異、說教與聆聽以及八卦行為的意義等引人深思的內(nèi)容。
真實(shí),有用,可信。這樣的作者和這樣的書:《聽懂另一半:從溝通差異到弦外之音》。
真的,人家用心,用愛在做。
02關(guān)鍵在于理解,其實(shí)我們都在尋找一個(gè)能傾聽我們的人
作者泰南經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn):
如果成年人是在成長(zhǎng)的過程中,通過相互獨(dú)立的同齡社交世界習(xí)得溝通方式的,那么兩性間的交談就是一種跨文化交流。
這也是心理咨詢師為什么要學(xué)會(huì)共情。更有極端的例子。
一個(gè)青春期的孩子,父母非常忙,沒有時(shí)間和孩子交流。這個(gè)孩子在心理咨詢時(shí),每次都說相應(yīng)的趣事,發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的問題,然后自行矯正。
咨詢師要做的就是點(diǎn)頭、理解和稱是。
這個(gè)青春期的孩子,只要找到一個(gè)能傾聽自己說話的人就行。
婚姻當(dāng)中,男女如是。
作者泰南認(rèn)為,雖然每一種風(fēng)格就其本質(zhì)而言,都可以進(jìn)行有效溝通,但是風(fēng)格的不同會(huì)導(dǎo)致誤解。
從跨文化的角度看待兩性間的對(duì)話,我們就可以合理地解釋,為什么交談?wù)咧g會(huì)存在互不滿意的情況,而不必指責(zé)任何一方有錯(cuò)或不正常。
作者舉個(gè)例子。艾麗絲沃克在討論她的小說《我家庭的廟宇》時(shí)解釋說,小說里的一位女性愛上某位男性的原因,是她看到他有“一只什么都愿意聆聽的耳朵”。
沃克進(jìn)而評(píng)論說,雖然我們可能會(huì)認(rèn)為,他們是因?yàn)樾晕騽e的什么力量而墜入愛河的,“但其實(shí)我們?cè)趯ふ业氖且粋€(gè)能傾聽我們的人”。
作者研究說明的觀點(diǎn),很多都是細(xì)微之中觀察的普遍現(xiàn)象。
比如:不對(duì)等性,兩性溝通目的相左。
伊芙剛剛做了一個(gè)摘除乳房腫塊的手術(shù)。術(shù)后不久,在和姐姐的交談中,她說她很討厭開刀,傷口上的那些縫線看著也很令人郁悶,因?yàn)樗鼈兞粝铝艘粭l接縫,改變了她的胸形。
她的姐姐說:我懂。我自己做手術(shù)也有同樣的感覺。
她也向好友卡倫表達(dá)了同樣的感覺,卡倫說:我懂。這就好像你的身體遭到了褻瀆。
但是,當(dāng)她把自己的感受告訴丈夫馬克時(shí),馬克說:你可以做個(gè)整容手術(shù)掩蓋這個(gè)傷疤,恢復(fù)胸形。
結(jié)果伊芙和馬克大吵一架。
伊芙想要的禮物是理解,馬克贈(zèng)她的禮物卻是建議。
他扮演的是一個(gè)問題解決者的角色,而她想要的只是對(duì)她感受的認(rèn)可。
伊芙和馬克的故事,每天都在上演。男女差異之大,大到超過想象。
以上,是這本《聽懂另一半:從溝通差異到弦外之音》之書,又舉的真實(shí)案例。
03如何打開男女溝通的渠道,應(yīng)對(duì)不對(duì)等性?
作者泰南最后給出答案,在最后一章“應(yīng)對(duì)不對(duì)等性”中,提出“打開溝通的渠道”途徑。
敏感性訓(xùn)練以女性的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)判男性,試圖讓他們的溝通方式更像女性。
肯定性訓(xùn)練以男性的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)判女性,試圖讓她們的溝通方式更像男性。
心理學(xué)名詞解釋,敏感性訓(xùn)練的目的,是讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)和偏見,對(duì)他人和群體互動(dòng)的動(dòng)態(tài)更敏感。
肯定性訓(xùn)練目的,是讓我們敢于直接表達(dá)自己的真實(shí)情感、態(tài)度和想法,明確表明肯定或否定。
作者泰南指出,通過學(xué)習(xí)變得更敏感或更自信后,許多人都能從中獲益。
但如果告訴他們,他們的全部行動(dòng)都是錯(cuò)的,那么沒有幾個(gè)人能獲益。
其實(shí),他們的行為可能都沒什么錯(cuò),即便他們最終吵得不可開交。
問題可能在于,雙方是以一個(gè)不同的系統(tǒng)中運(yùn)作,說著不同的性別方言。
理解性別方言后,你在想改變的時(shí)候就有可能改變。
比如,你可以嘗試換一種溝通方式。
作者泰南最后說:理解對(duì)方的談話方式,是跨越兩性間溝通鴻溝的一次巨大飛躍,也是朝著開辟溝通途徑的目標(biāo)邁出的一大步。
因此,《華盛頓郵報(bào)》指出,讀者反饋說這本書挽救了自己的婚姻。
《聽懂另一半:從溝通差異到弦外之音》會(huì)告訴你:
于人:明白他/她怎么想,為什么這么說,期待你如何答;
于己:發(fā)覺性別方言的烙印,有效調(diào)整心態(tài),懂別人更懂自己。
讀完后,你馬上明白一直困擾在你心頭的問題:
男人迷路時(shí),為什么寧可自己找也不愿開口問?
女人訴苦時(shí),為什么比起建議,更希望得到安慰?
評(píng)論列表
有情感誤區(qū)能找情感機(jī)構(gòu)有專業(yè)的老師指導(dǎo),心情也好多了
被拉黑了,還有希望么?