很多人都認(rèn)為,兩個(gè)人在一起,分手了,拉黑了,對(duì)方還有新歡了,所以你們就沒有可能了,所以即使不甘心,也沒有辦法,于是就選擇放棄。但是很多時(shí)候,你不去嘗試,又怎么知道沒有可能呢,一切的可能都是在努力的前提下去創(chuàng)造的。下面老師就來跟大家分享一個(gè)案例。看看這位委托人是如何從被分手拉黑,對(duì)方還有了新歡的情況下,成功逆轉(zhuǎn)。
挽回類型:(女挽男)
挽回周期:二個(gè)月
關(guān)鍵詞:隱瞞欺騙 堅(jiān)決分手 拉黑刪除 復(fù)聯(lián)前任 高位挽回
案例:委托人異性朋友多,比較愛玩,但是男方不喜歡委托人和異性朋友接觸過密,但委托人還是瞞著對(duì)方和異性朋友經(jīng)常出去,被男方朋友看到后勸說,也沒有及時(shí)處理,男方覺得委托人性格幼稚,任性,不懂事,像小孩一樣,所以一直在忍耐著,于是委托人的欺騙就成了導(dǎo)火索,最終男方選擇堅(jiān)決分手。分手后男方與前任女友復(fù)聯(lián)。委托人很難過,老是去糾纏導(dǎo)致對(duì)方厭惡,最后選擇借用朋友生日和對(duì)方偶遇,結(jié)果情況惡化,導(dǎo)致對(duì)方對(duì)自己產(chǎn)生排斥厭惡甚至躲避。最后委托人找到我們報(bào)名,聽從老師的指導(dǎo),最后成功挽回男友。
第一階段:咨詢報(bào)名階段
從學(xué)員的敘述中可以看出情況很糟糕
夢(mèng)聚教育第二階段:制定方案階段
經(jīng)過前期了解后,老師根據(jù)學(xué)員情況制定了詳細(xì)的方案
夢(mèng)聚教育第三階段:引導(dǎo)復(fù)聯(lián)階段
老師指導(dǎo)學(xué)員如何與對(duì)方取得初步聯(lián)系,緩和兩人關(guān)系
夢(mèng)聚教育第四階段:欲情故縱階段
學(xué)員一步步拿到主導(dǎo)權(quán),逐漸滲透對(duì)他的影響
夢(mèng)聚教育第五階段:分離新歡階段
當(dāng)對(duì)方的心意逐漸回轉(zhuǎn)并和學(xué)員聯(lián)系頻繁時(shí),他和新歡之間肯定不平靜,于是主動(dòng)拉黑離開
夢(mèng)聚教育第六階段:逆轉(zhuǎn)復(fù)合階段
兩人復(fù)合,對(duì)方主動(dòng)在朋友圈公開
夢(mèng)聚教育第七階段:幸福升溫階段
學(xué)員反饋兩人的甜蜜日常,表示對(duì)方比之前也改變很多
夢(mèng)聚教育導(dǎo)師寄語:不管情況有多糟糕,在沒有嘗試過之前,都不要輕易的否定。你要做的不是去問有沒有希望,也不是一邊說著要挽回的話一邊又開始自我否定說著不可能,你要做的應(yīng)該是去問問你該怎么做。沒有努力過又怎么會(huì)知道結(jié)果呢,相信自己的努力,也相信老師的專業(yè),只有勇敢邁出第一步,才能去創(chuàng)造一切可能。
(以上圖片均為我們的真實(shí)案例反饋,在這里我們只截取了很少的一部分來給大家展現(xiàn),目的就是希望那些正在面臨同樣情況的你們不要輕易放棄,一切皆有可能。)
評(píng)論列表
兩個(gè)人的感情往往都是當(dāng)局者迷,找人開導(dǎo)一下就豁然開朗了
可以幫助復(fù)合嗎?
可以幫助復(fù)合嗎?