史文婷,系彬州市市委黨校教師,2018年12月退休,后經(jīng)彬州市婦聯(lián)、彬州市司法局、彬州市人民法院聘請擔(dān)任人民調(diào)解員,自2019年8月份起在彬州市人民法院從事家事糾紛調(diào)解工作?!罢{(diào)解是一種方式,做調(diào)解工作是一件非常有意義的事情,希望雙方都能幸福。”史文婷調(diào)解員如是說。在家事調(diào)解中,史文婷敬畏每一位當(dāng)事人樸實而真實的經(jīng)歷,她認為婚姻關(guān)系的締結(jié),連帶著產(chǎn)生了夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系等一系列新型的人際關(guān)系。截止2019年12月31日,史文婷收案76件,結(jié)案75件,其中調(diào)解和好20件。她不斷探索研究這些已辦理的案件,并結(jié)合婚姻關(guān)系及其衍生關(guān)系的特點,總結(jié)出了最適合自己的調(diào)解方法:“夫妻感情為先、孩子教育為本、家庭成員為盾”。
“夫妻感情為先”。夫妻感情是婚姻的前提與基礎(chǔ),沒有了感情就很難有好的婚姻。對于每一個離婚糾紛,史文婷首先關(guān)注的是男女雙方的感情問題。她常說:“感情問題解決不了,其他都是空談?!钡谝淮谓哟?dāng)事人時,她首先是采取分別聆聽的方式,在適當(dāng)?shù)臅r候?qū)Ξ?dāng)事人的傾訴進行引導(dǎo),但并不發(fā)表意見,也不辯駁,只是默默地把雙方的爭議點或者分歧記錄下來。此時無聲勝有聲,雖然她并未發(fā)表自己的觀點和看法,但她發(fā)現(xiàn)雙方通過訴說,緊繃地神經(jīng)就松弛下來了,對立的情緒也有所緩和,夫妻感情上的矛盾也就自然而然地浮出了水面。接下來,史文婷對雙方在感情方面存在的問題進行分類,抓首要問題,抓關(guān)鍵問題,尋求突破點。史文婷經(jīng)常念叨說:“調(diào)解夫妻感情問題就猶如破冰,冰凍三尺非一日之寒,必須找到那個最容易最關(guān)鍵的破點,才能一擊就中,事半功倍地解決問題?!闭f起關(guān)于夫妻感情的案件,史文婷如數(shù)家珍,每一件都讓人印象深刻。徐某與李某的離婚糾紛,李某酗酒陋習(xí)不改,徐某堅決要離婚,史文婷通過第一次調(diào)解就發(fā)現(xiàn),雙方矛盾雖久,徐某離婚態(tài)度堅決,但是她怒罵之間卻體現(xiàn)著對李某的關(guān)懷,史文婷抓住這個突破點,解決李某酗酒這個關(guān)鍵問題,經(jīng)過五次的調(diào)解,李某承諾不再酗酒,徐某撤回了起訴。兩個月后的電話回訪得知,李某已不再酗酒,雙方和好如初。張某男與張某女的離婚糾紛,張某女因工作原因不方便來法院,史文婷就與雙方用微信進行溝通調(diào)解,翻閱案卷,與張某女的微信調(diào)解記錄就有十幾頁之多,而史文婷卻表示,這只是一少部分,大部分沒有打印附卷,看著雙方日益緩和的夫妻關(guān)系,她很欣喜。史文婷付出種種努力,只為把當(dāng)事人婚姻存續(xù)期間最美好的部分喚醒,在寒冷的兩性關(guān)系中尋找到和煦的陽光。
“孩子教育為本”。孩子是愛情的結(jié)晶,也是婚姻的煉金石。很大一部分婚姻糾紛都涉及到孩子撫養(yǎng)教育問題,尤其是中年夫妻的婚姻問題。關(guān)于孩子教育問題,教育世家出身的史文婷最有發(fā)言權(quán),也是最有實踐經(jīng)驗的。從幼兒園教育到高中教育,她都能給予父母準(zhǔn)確的建議,給予孩子恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。史文婷說,讓每一個孩子成長為他自己想成為的模樣,是做父母的心愿,也是她的心愿。她調(diào)解的每一起涉及孩子的婚姻糾紛,她都小心翼翼、仔細斟酌、再三求證。在張某與林某的離婚糾紛中,史文婷發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致雙方感情問題的根本原因是孩子。原來他們的孩子小張在上高中后,經(jīng)?;燠E于網(wǎng)吧等場所,與不良青年往來甚密,學(xué)習(xí)成績下滑嚴(yán)重,性格叛逆跋扈,夫妻雙方將孩子的問題都歸結(jié)于對方,長期爭吵不休,導(dǎo)致夫妻感情不和,而雙方爭吵不斷又進一步導(dǎo)致了小張的不良發(fā)展,問題就這樣循環(huán)著不斷惡化。史文婷抓住這個關(guān)鍵問題,圍繞小張的學(xué)習(xí)問題展開調(diào)解工作。經(jīng)過調(diào)解,張某與林某終于冷靜下來,雙方分別說出了自己的訴求。張某希望能給小張調(diào)整一個新的班級;林某則希望能更換一個新的居所,然而他們并不同意對方的訴求,且互不相讓。第二次調(diào)解,史文婷抓住雙方租賃居住這一點,說服張某同意了林某的訴求,在她的幫助下,夫妻倆在學(xué)校附近找到了新的居所。但是要解決小張的班級問題,這是個難事,史文婷知道必須讓小張通過自身的努力獲得調(diào)整班級的機會,為此,史文婷巧妙地利用自己退休教師的身份,在不暴露小張家庭矛盾的前提下,拜會了小張的幾位代課老師,請求老師對小張給予多一些關(guān)懷與教導(dǎo),老師們欣然答應(yīng)了。第三次調(diào)解,史文婷要求雙方暫時休戰(zhàn),關(guān)注小張的月考成績。兩個月后張某致電再三感謝史文婷。原來小張憑借自己的成績?nèi)チ烁玫陌嗉墸僖膊蝗ゾW(wǎng)吧,性格也乖巧多了,夫妻倆再也不用為了孩子的學(xué)習(xí)爭吵了。說起孩子,史文婷指著自己的收案薄,挨個地講述著這些孩子的變化與成長,她幸福地笑意里滿是溫情。她在殘酷的婚姻家庭中為孩子們爭取柔和,點亮孩子們的成長教育之路。
“家庭成員為盾”。俗話說結(jié)婚不僅是和一個人結(jié)婚,更是和一家人結(jié)親?;橐龅木喗Y(jié)連帶著婆婆與兒媳、丈母娘與女婿等多個關(guān)系的產(chǎn)生,也會連帶著一些可能潛在的沖突。如果每個家庭都能團結(jié)和諧,那家庭中的每個人都將會獲得極大的安全感與歸屬感,沖突也就自然能夠化解。在婚姻糾紛中,家庭成員尤其是雙方的父母親往往是男女雙方感情的潤滑劑,更是保護雙方婚姻關(guān)系的有力盾牌。因此,史文婷在調(diào)解中善于利用和調(diào)整家庭成員之間的關(guān)系,以此來促進夫妻婚姻關(guān)系的良性發(fā)展。她在調(diào)解婚姻糾紛中,根據(jù)調(diào)解需要,經(jīng)雙方當(dāng)事人同意,邀請雙方的父母來到調(diào)解室參與調(diào)解,或者在調(diào)解完夫妻感情問題或者親子問題之后,邀請他們的父母來到調(diào)解室做進一步家庭成員溝通。在梁某(已懷有身孕五個多月)與秦某的婚姻糾紛中,史文婷就采取了邀請秦某父母參與調(diào)解的方式,當(dāng)調(diào)解進行到約上午十點時,史文婷得知梁某沒有用早餐,就轉(zhuǎn)頭對秦某的母親說:“你看,你兒媳婦和孫子都餓了。”秦某的母親突然眼淚就下來了,連忙叫秦某去買豆?jié){,激動地說她讓兒媳婦受累了,回去以后她一定按時給兒媳婦做飯。而與此時的秦某眼眶也濕潤了。大約半個月后,梁某和秦某致電史文婷說,他們已經(jīng)和好,與公婆關(guān)系也和好了,等孩子出生后,他倆要帶著孩子來看望史文婷。史文婷說:“通過調(diào)解的方式,解決一對夫妻之間的矛盾糾紛是首先要做的工作,但作為調(diào)解員,我不能僅局限于此,還要看到夫妻雙方背后的家庭存在的矛盾,并期望通過調(diào)解予以解決,使得夫妻關(guān)系與家庭成員關(guān)系相互促進良性運行?!?/p>
史文婷努力喚醒婚姻關(guān)系中最為美好的部分,在寒冷的兩性關(guān)系中尋找和煦,在殘酷的婚姻家庭中爭取柔和。每一對通過調(diào)解化解了感情危機的男女,他們和好的剎那,都會觸動史文婷,畢竟這個世上幸福的人兒,從此又多了一對。
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在你們這里學(xué)到很多愛情觀和人生觀。對我們有很大的幫助。
被拉黑了,還有希望么?
如果發(fā)信息不回,怎麼辦?