孩子越大，和父母說(shuō)的話越來(lái)越少，都是因?yàn)楦改高@樣把天聊死了

期末考試結(jié)束了，紫玉回到家，媽媽很關(guān)心地問(wèn)：“紫玉，這次考得怎么樣？”紫玉一邊收拾書包一邊心不在焉地回答：“還行吧。”

“有沒(méi)有不會(huì)的題目??？題目難不難??？”媽媽追問(wèn)到。

“還行。”紫玉已經(jīng)有些不悅了。

“你能不能說(shuō)點(diǎn)別的，我不管問(wèn)什么，你都是‘還行’，你這是什么態(tài)度??！”媽媽被女兒惹怒了，紫玉瞟了媽媽一眼，轉(zhuǎn)身回了自己的房間，媽媽氣得在客廳跺腳，卻讓女兒沒(méi)有辦法。

當(dāng)孩子情緒不佳或者遇到困難的時(shí)候，父母特別希望能幫助到孩子，他們很想和孩子坐下來(lái)好好聊一聊，了解一下孩子的心理動(dòng)態(tài)，但很多時(shí)候都是不歡而散，因?yàn)楹⒆铀坪跻稽c(diǎn)都不愿意把心里話說(shuō)出來(lái)。為什么會(huì)這樣呢？別急得怪孩子，反省一下自己是不是經(jīng)常把天聊死呢？

父母把天聊死的幾種情況

其實(shí)，不僅父母希望能做孩子的知心朋友，孩子也同樣希望父母能聽(tīng)聽(tīng)自己的心里話，但是，因?yàn)槲覀儾粫?huì)聊天，總是把天聊死了，久而久之，孩子就會(huì)隱藏自己的想法與壞情緒，不愿意把心里話向家長(zhǎng)吐露?？纯聪旅娴臏贤ǚ绞?，你是不是也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤呢？

1.不給孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì)

小勇和妹妹在搭積木，媽媽在廚房做飯，不一會(huì)兒，就聽(tīng)到妹妹在哭，媽媽從廚房跑出來(lái)，正好看到小勇舉著拳頭要打妹妹，媽媽批評(píng)小勇道：“你是哥哥，怎么欺負(fù)妹妹，沒(méi)有一點(diǎn)當(dāng)哥哥的樣子?！?/p>

“不是的，是妹妹……”小勇很委屈，想為自己辯解，原來(lái)剛才妹妹把小勇搭好的積木全推倒了，還用一塊積木砸到了小勇的頭上，可媽媽根本就不理會(huì)小勇說(shuō)了什么，“你打妹妹還有理了，辯解什么？”

媽媽的這種做法會(huì)讓孩子很不服氣，也很委屈，時(shí)間久了，他就不會(huì)再辯解了，因?yàn)樗擂q解也沒(méi)有用，但不辯解并不代表他就會(huì)順從于父母，只是將這種委屈與失望埋藏在心里，積聚太多的負(fù)面情緒，就會(huì)引發(fā)心理問(wèn)題。

不管孩子做了什么事情，都應(yīng)該給孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì)，我們一定要允許他把話講完，這樣我們才能了解事情的來(lái)龍去脈，公平地對(duì)待孩子。有些時(shí)候我們的主觀判斷是會(huì)出錯(cuò)，會(huì)冤枉孩子的。

有一次，我家老大偷偷將家里的零錢拿出去，買了一個(gè)玩具，我非常生氣孩子偷拿錢的行為，責(zé)備了孩子。后來(lái)老大跟我說(shuō)，他是看到和弟弟一起玩的一個(gè)小朋友有一個(gè)吹泡泡的玩具，他想弟弟一定也想要一個(gè)，就給弟弟買了一個(gè)。聽(tīng)完孩子的講述，我很后悔當(dāng)初自己沖動(dòng)的行為。

2.翻舊賬

孩子做作業(yè)的時(shí)候，遇到了難題，請(qǐng)教媽媽。“誰(shuí)讓你上課不聽(tīng)講??？要認(rèn)真聽(tīng)講，能不會(huì)寫作業(yè)嗎？”

“我沒(méi)有上課不聽(tīng)講，老師沒(méi)給我們講過(guò)這種類型的題?！焙⒆咏忉尩?，然而這樣的解釋并不能讓媽媽信服，“你還說(shuō)認(rèn)真聽(tīng)講，上個(gè)月就因?yàn)槟闵险n的時(shí)候老走神，你們老師還把去請(qǐng)到了辦公室，是不是有這事？”孩子生氣地跑開(kāi)了，“不問(wèn)你，行了吧？”

翻舊賬是很多父母都容易犯的錯(cuò)誤，在和孩子聊天的過(guò)程中，無(wú)意中談到某個(gè)話題，都會(huì)成為父母教育孩子的契機(jī)，將過(guò)去孩子犯的錯(cuò)誤重復(fù)一邊，然后進(jìn)行再教育。沒(méi)有人愿意被人揭傷疤、翻舊賬，孩子也是如此。這會(huì)讓孩子很沒(méi)面子，也會(huì)激起他的不滿，那么，下次他就不愿意和你說(shuō)話了，因?yàn)樗ε乱徊恍⌒挠直唤逃?xùn)一頓。

3.你說(shuō)的東西我不關(guān)心

一天早晨，萌萌對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師說(shuō)今天要教我們一個(gè)新舞蹈，跳起來(lái)可漂亮了，像小金魚一樣，就是這樣的……”萌萌邊說(shuō)邊興奮地做起了動(dòng)作，卻被媽媽制止了，“你快穿衣服，慢慢騰騰，磨蹭死了?！?/p>

“你們大人從來(lái)都不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)我們小孩子說(shuō)話，真討厭。”萌萌嘟著嘴巴，發(fā)起了牢騷，“你說(shuō)這個(gè)有什么用??？一天到晚你們多廢話，聽(tīng)得我耳朵都起繭子了。”

當(dāng)孩子興致勃勃敘述一件事時(shí)，他是多么希望父母好好聽(tīng)他說(shuō)話啊，如果我們不考慮孩子的感受，總是打斷孩子，時(shí)間長(zhǎng)了，他們就失去了和父母說(shuō)話的興趣，當(dāng)我們?cè)傧牒秃⒆诱f(shuō)話時(shí)，他就會(huì)愛(ài)答不理的，因?yàn)樗X(jué)得自己說(shuō)什么都沒(méi)有用。

所以，我們要給孩子痛快地表達(dá)機(jī)會(huì)，很多時(shí)候我們并不需要特別做什么，只要做一個(gè)傾聽(tīng)者，對(duì)孩子說(shuō)話的內(nèi)容表示出興趣，點(diǎn)頭、微笑，就能讓孩子非常滿足。我們?cè)趦A聽(tīng)的過(guò)程中，就是了解孩子內(nèi)心世界的一個(gè)機(jī)會(huì)。

4.不明白孩子要表達(dá)什么，沒(méi)有真心關(guān)心孩子

小明今天被老師冤枉了，還為此被老師批評(píng)了一頓，他心里十分不痛快，回到家向父母抱怨：“老師憑什么批評(píng)我呀？那作業(yè)本又不是我弄到地上的。”

“多大點(diǎn)事，不就是被老師批評(píng)了一頓嗎？有什么大不了的。男孩子怎么那么小氣?。俊卑职值呐u(píng)，讓小明的火氣更大了，“懶得跟你們說(shuō)話！”砰地一聲關(guān)了房門，出去了，“這孩子越來(lái)越不像話了?！眿寢屔鷼獾亓R道。

和孩子說(shuō)話，我們要善于聽(tīng)話，更要善于聽(tīng)音，明白孩子說(shuō)話內(nèi)容背后隱藏著的真實(shí)想法，而不是聽(tīng)到孩子抱怨或者發(fā)脾氣，就訓(xùn)斥孩子。

怎樣說(shuō)，孩子才愿意和父母聊

如何才能與我們的孩子好好聊天，是讓很多父母感到棘手的問(wèn)題，如果親子之間缺乏溝通，我們就很難建立起親密的關(guān)系，很難讓孩子遇到困惑時(shí)，主動(dòng)向我們求助。

1.從孩子的興趣點(diǎn)入手

對(duì)孩子的興趣表現(xiàn)出熱情時(shí)開(kāi)啟親子間有意義對(duì)話和互動(dòng)的最有效途徑。我家老大特別喜歡魔方，如果我想和他聊天，就會(huì)有意無(wú)意地從魔方說(shuō)起，然后老大的話就特別多，給我講很多有關(guān)魔方的內(nèi)容。我們?cè)诹奶斓倪^(guò)程中，就會(huì)不知不覺(jué)地從魔方上轉(zhuǎn)移到其他話題。

但是，如果我直接切入我想和他聊的話題，比如學(xué)習(xí)上的事情，他可能并不會(huì)和我怎么講，我把這種溝通方式稱之為曲線救國(guó)。

2.換位思考，考慮孩子的情緒

以文中小明受到冤枉，被老師批評(píng)這件事為案例，爸爸說(shuō)兒子太小氣，直接就把天聊死了，此時(shí)小明他需要的是傾訴，希望有人能聽(tīng)到他的委屈，理解他，他并不是因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)而生氣。

如果我們換位思考，站在小明的位置上，就不會(huì)說(shuō)出那些讓孩子傷心的話了，我們可以說(shuō)，“被人冤枉確實(shí)不好受，我曾經(jīng)也受到過(guò)不公平的待遇。”這樣做孩子就會(huì)打開(kāi)話匣子了，在傾訴的過(guò)程中，他的負(fù)面情緒就能緩解了，還能進(jìn)一步增加親子關(guān)系。

如果我們能做到以上兩點(diǎn)，我們與孩子的溝通會(huì)順暢很多，親子關(guān)系也會(huì)親密很多。