面對孩子做錯事，只有訓斥并不能讓孩子長記性 我們還需要這樣做

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前不久一則新聞上了熱搜，9歲孩子不小心撞碎了學校的玻璃，因為害怕懲罰，選擇了跳樓這樣極端的方式。讓人痛心不已，我們不僅要反思，為什么孩子會選擇這樣做？孩子在生前究竟度過了怎樣艱難的抉擇和巨大的恐懼？沒有人知道，我們的的教育除了問題，為了避免孩子犯錯，我們常常會懲罰孩子，以此達到警告孩子不許再次犯錯的目的。殊不知長期的選擇以懲罰告誡孩子你需要長點心，別再犯錯了的行為，會給孩子造成很大的壓力。甚至被老師批評、叫家長、作業(yè)沒完成罰站這樣在成年人看來的小事，在孩子心中都會被無限擴大，變成無法掌控的壓力。

我們成年人常?？刂坪⒆由俜稿e，禁止犯錯，卻很少教給孩子一旦犯了錯，要怎么解決？在學校撞碎了玻璃，家長和老師不是關心孩子有沒有受傷？而是先要孩子認錯，并且賠償，這就給孩子造成了巨大的心理壓力，認為自己犯了“滔天打錯”，父母不知道該如何懲罰我。其實，我們只需要告訴孩子，犯了錯不可怕，誠實以及坦誠地改正錯誤就行了。

1、 提高孩子面對挫折的勇氣

在我的教學實踐中，經(jīng)常會遇到由于考試沒考好，不敢回家的孩子。為了幫助孩子們建立信息，提高面對挫折的勇氣，我很少布置試卷回家給父母簽字閱覽的作業(yè)。遇到考的不好的孩子，也會提前和家長溝通，不要辱罵孩子，要和孩子一些分析學習上的問題?？扇匀挥袎翰蛔』鸬募议L，除了訓斥孩子，還會動手打孩子。不管是訓斥還是毆打孩子，都不解決任何問題，反正會對孩子的心理健康問題產(chǎn)生巨大的影響。而我們家長應該教會的是讓孩子提高面對挫折和失敗的勇氣。

比如，在學校犯了錯、考試沒考好這些讓人火大的事情。家長的做法會直接導致孩子們今后在面對挫折時的勇氣，害怕承擔錯誤、害怕家長的訓斥和打罵。面對孩子易犯錯的問題，家長應該首先告訴孩子，犯錯是正常的，并不是不可饒恕的，盡管你犯了錯，爸爸媽媽還是愛你的。向孩子正確傳遞父母在面對孩子犯錯時的態(tài)度，是給孩子提高面對挫折時最好的勇氣。

2、 幫助孩子，找到解決的辦法

不要以為家長給了孩子勇氣后，就沒有事了。孩子會毅然無法清晰地認清楚錯誤的根本。比如，撞碎了玻璃這件事，家長如果能第一時間就站出來安撫孩子，確認孩子并沒有因為撞碎玻璃而受到上海后，幫助孩子找到解決的辦法，是先去和老師認錯？還是賠償學校一塊玻璃呢？如何避免今后再發(fā)生此類事情？試著讓孩子先反思，家長幫助孩子一起找到解決問題的辦法，我想就不會發(fā)生這樣的悲劇了。

同理，孩子考試沒有考好，作業(yè)寫錯了被老師批評這些日常學習和生活中的小事，家長和老師，也應該以正確的溝通方式告訴孩子，如何來解決問題，而不是訓斥和懲罰。當然，懲罰在某種程度上能夠警戒孩子們不要再犯同類錯誤，卻會增加孩子對學習的恐懼與緊張。做了錯事就要找原因，找解決的辦法。當孩子在面對困境的時候，他能夠想到父母可以幫助他，父母是可以依靠的大樹，那么孩子的勇氣就不會減少，就能直面生活與學習中的失敗和挫折。

3、 日常生活中，接受孩子的不完美

很多家長，嚴于律己，要求孩子也必須嚴格要求自己。不管是從生活中還是學習上，都不能犯錯。一旦犯錯，等待孩子的就是訓斥和打罵，在這樣的壓力下。孩子犯錯的頻率會越來越多，總有崩潰的那一刻。我們應該允許孩子犯錯，接受孩子的不完美，可能孩子就是在學習上沒有天賦，如果讓他每次考試都考100分，確實是一件很難到達的事情。那么我們的家長和老師，就應該鼓勵孩子，改正錯誤，爭取下次不再犯同類的毛病。

父母解決問題的辦法直接關系到孩子在面對問題時的態(tài)度，我們應該教會孩子們面對挫折與困難的時候，不逃避，如果自己無法獨立解決，一定要在第一時間求助信任的人。訓斥和打罵并不會讓孩子長記性，告訴孩子正確解決問題的辦法和渠道，才是提升孩子面對困難時的勇氣。關于如何提高孩子面對挫折的勇氣？大家都有什么好的建議嗎？歡迎留言評論。

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