結(jié)合親身經(jīng)歷告訴你：孩子做錯事的時候，這么做比吼1000次更有用

在讀《正面管教》這本書的時候，我對其中的一個觀點印象特別深刻，并切實貫徹到了自己的育兒生活中，那便是：

讓孩子承擔做錯事的自然后果。

01

平時，孩子的表現(xiàn)就像個“豬隊友”，經(jīng)常給我們添麻煩：不是打翻了牛奶，搞臟了衣服，就是弄丟了東西等等。

不管我們是溫柔還是大聲地糾正孩子，他總是屢教不改。

沒過多久，我們就會失去耐心，看到孩子再犯同樣的錯誤，忍不住火冒三丈，對著孩子大吼大叫，甚至是上手打孩子。

吼叫或是打罵后，孩子可能會警惕一陣子，但很快就又重蹈覆轍。

在講述方法之前，我想先重點強調(diào)一下，經(jīng)常吼孩子并不能幫孩子長記性，只會讓孩子出現(xiàn)性格缺陷，如脾氣暴躁、性格懦弱等等，還會嚴重影響親子關(guān)系。

相信很多人聽說過德國經(jīng)典繪本《一生氣就大吼大叫的媽媽》的故事：

小企鵝磨磨蹭蹭，上學快遲到了，媽媽沖著他生氣地大叫。結(jié)果，他嚇得全身都散開跑掉了，腦袋飛到了宇宙里，肚子落進了大海里，翅膀掉進了熱帶叢林中……

從這個故事里，我們可以看出，在我們吼孩子的時候，孩子往往會被我們的兇狠嚇住，根本聽不見我們都講了些什么。

心理學研究表明，當一個人情緒激動時，很難接收外界的信息，別人說什么他都聽不進去。

讓我們反思一下，成年人被別人指責的時候，尚且會生氣聽不進去，更不要說年幼的孩子了。

所以，當孩子做錯事時，大吼大叫根本解決不了問題。

02

那么，孩子做錯事，我們到底應該怎么做呢？

首先，讓孩子去承擔自己犯下的錯誤。

孩子弄灑了牛奶，讓他自己去擦干凈；孩子弄丟了玩具，就不再給他買同樣的玩具；孩子早上起不來，那就讓他承擔遲到的后果……（重大的或有生命危險的事情除外）

讓孩子承擔自然后果，比吼孩子有用1000倍。孩子會明白自己做錯事的代價，漸漸學會約束自己的行為，從他律變成自律。

但是，在這個過程中，我們不能借題發(fā)揮，說類似“我早就告訴你，誰讓你不聽了”的話，更不能羞辱或是懲罰孩子，否則效果會大打折扣。

第二步，鼓勵孩子去彌補犯下的錯誤。

無論是生活中，還是職場中，我們都很討厭犯了錯誤卻想往別人身上推卸責任的人，欣賞犯錯后能勇敢承認并及時彌補的朋友。

一直以來，我都希望把小可樂培養(yǎng)成一個勇于承擔責任、善于解決問題的男子漢。

小可樂以前洗腳的時候，總是把地面上洗得到處都是水。

起初，我也很窩火，在他洗完腳后總是一邊拖地，一邊訓他。后來，我決定踐行正面管教的理念，鼓勵他自己去把地面清理干凈，并贊揚他“做得很棒，能把自己造成的問題解決了”。

漸漸的，他在洗腳的時候回越來越小心，弄臟地面的次數(shù)也越來越少。

鼓勵孩子自己去彌補錯誤，有助于養(yǎng)成孩子遇事不逃避、積極解決問題的好習慣，而這種習慣將讓他受益一輩子。

第三步，和孩子一起反思、總結(jié)如何減少錯誤。

問題得以解決后，我們在鼓勵孩子的同時，也要幫助孩子一起反思，以后如何能減少犯同樣的錯誤。

這時候，我們要做的不是說教，而是啟發(fā)孩子自己找原因，想出解決的方式。

比如上學如果老遲到，到底是什么原因呢？孩子可能會說，是因為早上太困了，實在起不了床。

那么為什么會起不了床呢？會不會是因為晚上總是睡得太晚了，以后要早點睡覺呢？

這樣啟迪孩子，有助于孩子養(yǎng)成良好的思維方式，善于找到自己的問題并及時改正，孩子會一天比一天更優(yōu)秀。

03

美國作家珍妮·艾里姆說：孩子有缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母，缺乏正確的家教觀念和教子方法。

作為父母，我們自身也存在很多的問題和不足。

正所謂，育兒先育己。在教育孩子之前，我們也要多反思自己。

我一直很慶幸自己能成為一名母親，在陪伴孩子成長的道路上，也看到了自己的很多問題，并努力讓自己變得越來越好。

其實，我們都是普通人，是有情緒、有脾氣的。我從來不主張我們?nèi)プ鏊^的完美的父母，對孩子0吼叫或是完全不打罵。

但是，我們要多多提醒自己，怎么做才能幫孩子成長得越來越好。

總有一天，孩子要離開我們獨自飛翔，希望我們能幫他們插上翅膀，而不是一直奮力托舉他們前進。