八年級(jí)語(yǔ)文模擬試題 第一學(xué)期期中 (考試時(shí)間 120 分,總分 100 分) 一、積累和運(yùn)用 ( 19分) 1.下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是( )(2 分) A.洗劫(jié) 荒僻(pì) 勞碌(lù) 大 庭廣眾(t ínɡ)
B.耗費(fèi)(hǎo ) 不輟(cuò) 胯骨(kuà) 從容不迫( bèi)
C.頹唐(tuí) 畸形(qí) 平庸(yōnɡ) 繚 繞不絕(liǎ o)
D.桅桿(wéi ) 要塞(sè) 湊合(cù) 摧 古拉朽(chuī)
2.下列詞語(yǔ)中書寫全都正確的一項(xiàng)是( ) (2分)
A.躁熱 糟糕 唏虛 藏污納垢 B.孤霜 瀝青 擊潰 長(zhǎng)途拔涉 C.憧憬 絮說(shuō) 粗糙 為富不仁 D.屏障 滯奔 熒光 響徹云宵 3.請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中,選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫在橫線上。(2分)
對(duì)我們影響最大的書,往往是我們年輕時(shí)讀的某一本書。后來(lái)重讀這本書,我們很可能會(huì)對(duì)它失望,并且 (詫異奇怪 震驚)它當(dāng)初何以使我們?nèi)绱? (神魂顛倒 左思右想 心醉神迷)。但我們不必慚愧,事實(shí)上那是我們的精神初戀。 4.古詩(shī)文默寫。(8分)
⑴庭中有奇樹, 。攀條折其榮, 。 ⑵ , 來(lái)從楚國(guó)游。 ,江入大荒流。 ⑶亂花漸欲迷人眼, 。 , 綠楊陰里白沙堤。
⑷ ,相與步于中庭。 ,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。 5.按照要求,完成下面的題目。(3分)
①柔和是一種品質(zhì)與風(fēng)格,柔和不是喪失原則的軟弱,就是虛懷若谷的謙遜。
②隨著生活、學(xué)習(xí)和工作節(jié)奏的加快,人們希望 , , 。
③在現(xiàn)實(shí)生活中,柔和的目光,能卷起心靈的紗窗;柔和的聲音,能消除彼此的隔閡;柔和的表情,能準(zhǔn)確地表明與人平等的信念……
④因此,我們要學(xué)會(huì)柔和,用柔和來(lái)建立和諧家園,和諧社會(huì)。 (1)第①句有語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。( 1分)
(2)將下面的短語(yǔ)依次填入第②句的橫線處,使語(yǔ)句銜接順暢。(只填序號(hào))( 1分)
2 a.語(yǔ)調(diào)是柔和的 b. 目光是柔和的 c. 面龐的線條是柔和的(3)第④句有一處標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤,請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。( 1分) 6.名著閱讀。(2分)
美國(guó)記者斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書中寫道:“在某種意義上講,這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?!逼渲械摹拔溲b宣傳”指 。 二、綜合性學(xué)習(xí)(5分)
7.請(qǐng)你參加以“創(chuàng)建國(guó)家食品安全城市”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(5分)
【活動(dòng)一:擬寫標(biāo)題】 下面是一則新聞,請(qǐng)給這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題(不超過 18個(gè)字)。( 1分)
三秦都市報(bào)訊(記者張艷芳)食品安全關(guān)系公眾的身體健康和生命安全,10月 25 日上午,西安市市長(zhǎng)主持召開市政府常務(wù)會(huì),研究了《西安市創(chuàng)建國(guó)家食品安全城市工作方案》,創(chuàng)建讓群眾認(rèn)可滿意度達(dá)70% 以上的食品安全城市。 【活動(dòng)二:評(píng)說(shuō)漫畫】下面漫畫反映了什么社會(huì)現(xiàn)象?(2分)
【活動(dòng)三:勸說(shuō)同伴】有同學(xué)說(shuō),我整天回家吃飯,食物很安全。我們西安市創(chuàng)建國(guó)家食品安全城市和自己沒關(guān)系。你該如何勸說(shuō)該同學(xué)關(guān)心此事?(2分)
三、閱讀(36分)
(一)閱讀下面的文字,完成8~12 題。(10 分)
“飛天”凌空 ——跳水姑娘呂偉奪魁記 夏浩然 樊云芳 她站在 10 米高臺(tái)的前沿,沉靜自若,風(fēng)度優(yōu)雅。白云似在她的頭頂飄浮,飛鳥掠過她的身旁。這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊翹首而望、屏聲斂息的一剎那。 輕舒雙臂,向上舉起,只見呂偉輕輕一蹬,就向空中飛去。 一瞬間,她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍(lán)天白云,酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天” 。緊接著,是向前翻騰一周半,同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周,動(dòng)作疾如流星,又瀟灑自如, 1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨,讓她從容不迫地展開身體優(yōu)美的線條,從前伸的手指,一直延續(xù)到繃直的足尖。還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來(lái),她已經(jīng)又展開身體,像輕盈的、筆直的箭,“哧”地插進(jìn)碧波之中,幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女,四面水花則悄然不驚。 “妙!妙極了!”站在我們旁邊的一名外國(guó)記者跳了起來(lái)。這時(shí),整個(gè)游泳場(chǎng)都 沸騰了,如夢(mèng)初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲,來(lái)向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。呂偉精彩的表演,將游泳場(chǎng)的氣氛推向了高潮。她的這個(gè)動(dòng)作“5136”,讓幾位裁判亮出了 9.5分的高分。 這位年方十六的中國(guó)姑娘,贏得了金牌。當(dāng)一個(gè)印度觀眾了解到這個(gè)姑娘是中國(guó)跳水集訓(xùn)隊(duì)中最年輕的新秀時(shí),驚訝不已。他說(shuō):“了不起,你們中國(guó)的人才太多了!”
8.這則新聞特寫報(bào)道了一件什么事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。( 2分)
9.結(jié)合上下文,體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(2分)
一瞬間,她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍(lán)天白云,酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。 10.作者將呂偉的“5136”這個(gè)高難度動(dòng)作,分解成一連串特寫鏡頭、慢鏡頭,有什么作用?( 2分)
11.本文采用了動(dòng)靜結(jié)合,對(duì)比烘托的寫法。試結(jié)合相關(guān)句段簡(jiǎn)單分析。(2分)
12.請(qǐng)給最后一段做點(diǎn)旁批。(2分)
(二)閱讀下面文字,完成13~17 題。(13 分) 空位 藍(lán)月 因?yàn)樘雰鹤恿?,他決定上城里去。 他挑了最好的土豆裝進(jìn)蛇皮袋,兒子小時(shí)候最愛吃紅燒土豆了。那小子,吃飯就像一頭小牛。 去之前他給兒子打了個(gè)電話,爸來(lái)看你好不好。 兒子頓了一下說(shuō)這陣子很忙。 他說(shuō)沒事,你忙你的,我自己過來(lái)就好。兒子說(shuō)那好吧,你下了火車上58路公交車或者打出租車到幸福小區(qū)下,問一下門衛(wèi) C幢 B單元 803室。對(duì)了,城里有紅綠燈,看見紅燈就在路邊等,看見綠燈才能過馬路。他說(shuō)中,記住了。沒想到城里的公交車這樣漂亮。他肩上斜挎著一個(gè)人造革黑包,右手提了蛇皮袋惴惴不安地踏上公交車,說(shuō),同志買票。司機(jī)乜了他一眼說(shuō),自己投幣,一塊錢。他以為自己聽錯(cuò)了,多少?一塊錢!哎。他開始翻口袋,摸出一個(gè)硬幣,問,投這箱子 里?對(duì)。當(dāng),硬幣掉下去了。他笑了。張望了一下,找了一個(gè)空位坐下來(lái),他把蛇皮袋塞進(jìn)椅子下面,然后將后背愜意地靠在椅背上。透過明亮的車窗玻璃,他看見高高的看不見頂?shù)臉欠?。他感覺有點(diǎn)眼暈,這城里真好??!想起自己的兒子也是城里人了,他從心里冒出自豪。 小時(shí)候,兒子望著大山問,爸,大山外面是啥?他說(shuō)是大城市。兒子又問,爸,城市里有啥?他說(shuō)有高樓,有看不見泥的大馬路。兒子說(shuō)長(zhǎng)大了我要去城里。他摸著兒子光光的后腦勺說(shuō),有志氣! 那一年,兒子拿著大學(xué)通知書興奮地叫:爸,我考上了!我考上了!他說(shuō)好小子,爸就是砸鍋賣鐵也要供你!他起早摸黑拼命干活,為了兒子,累著幸福著。四年后,兒子打來(lái)電話說(shuō),爸,我找到工作了,以后你別太勞累,我會(huì)寄錢回來(lái)的。他笑著說(shuō),你爸有手有腳不用你寄錢,你好好攢著,將來(lái)娶媳婦。去年,兒子再次打來(lái) 電話說(shuō)有對(duì)象了,但是女孩不愿上大山里來(lái)。他說(shuō)那是,誰(shuí)愿意上大山啊,你們好好地就好。說(shuō)這話他的心里卻有隱隱的失落。再一想,你個(gè)老家伙,兒子過得好你還有啥不滿意的?于是又笑了。
車子在一個(gè)站點(diǎn)停下來(lái),這一站上來(lái)很多人。汽車 喇叭里響起一個(gè)親切的女聲:乘客朋友們,現(xiàn)在是上車高峰,請(qǐng)主動(dòng)往里邊走。請(qǐng)給需要幫助的人讓個(gè)座,謝謝! 他把身子往里邊的位子移了下,空出外面的位子方便別人就座。奇怪的是人們似乎都看不到那個(gè)空位的存在,寧愿費(fèi)勁地站著。他納悶地往人群望,有一個(gè)小女孩剛好轉(zhuǎn)過頭瞟了他一眼。這個(gè)小女孩七八歲模樣,緊緊靠著她的媽媽,小小的身體因?yàn)榘殉植蛔∑胶?,時(shí)不時(shí)東倒西歪。媽媽努力地拉住她。 他的心里涌起一股憐惜,趕緊站起來(lái),沖小女孩招手,快和你媽媽來(lái)這邊坐。小女孩看看他皺起了眉頭。他估計(jì)小女孩聽不懂他說(shuō)話,就對(duì)小女孩的媽媽叫,喂,快帶你的孩子來(lái)這邊坐。小女孩再次看了看他,目光帶著猶豫。女孩媽媽低下頭輕聲說(shuō),寶寶堅(jiān)持會(huì)兒,瞧那人多臟??! 他的臉騰地紅了,自己真的有那么臟?他低下頭開始檢視自己,腳上一雙破舊的解放鞋滿是塵土;衣服,袖口上污漆漆亮光光的,隱隱散發(fā)出一股酸臭味。衣服確實(shí)好久沒洗了,他一個(gè)人,除了晚上上炕睡覺,整天在地里出力流汗,洗了也白搭。在鄉(xiāng)下沒有人會(huì)介意,但是現(xiàn)在很顯然自己的邋遢形象和干凈的城市太不協(xié)調(diào)了,說(shuō)難聽點(diǎn)他簡(jiǎn)直就像米飯上突然飛來(lái)的一只蒼蠅。 他不由自主地蜷縮身體,他想自己要真是一只蒼蠅倒好了,在哪個(gè)角落里一趴,誰(shuí)也看不見??伤皇牵菢油回5恼贾卉嚨奈蛔?。 五分鐘后,他站了起來(lái),從包里翻出一條毛巾,干凈的毛巾。這是兒子買給他的,一次都沒有舍得用過。他把毛巾展開仔細(xì)地將椅子擦了一遍,然后拉出椅子下的蛇皮袋往車后走去,他走過,人群自動(dòng)散開,有的還捂住了鼻子。 他始終低著頭,他感覺后背麻麻的,他知道擊中他的是目光——城里人的目光。 終于,車停了,他抬起腳…… 謝謝你,爺爺。 是和他說(shuō)話嗎?他愣住了。轉(zhuǎn)過身看見那個(gè)小女孩一雙晶瑩的眸子。小女孩說(shuō),你是個(gè)好心的爺爺。 那一刻他想哭,他想擁抱小女孩,他想抽自己幾個(gè)大嘴巴子。 當(dāng)然他什么也沒做,他笑著沖小女孩揮揮手下車了。 他沒有去兒子那兒,而是去火車站買了返程票。坐在返程的列車上,他蔫頭蔫腦地看著腳下同樣蔫頭蔫腦的蛇皮袋,他想,要是真去了兒子那,會(huì)不會(huì)也給兒子帶去難堪?也許他這次貿(mào)然進(jìn)城本身就是一個(gè)錯(cuò)誤……想著想著他的眼里噙滿了淚。(選自《小說(shuō)選刊》)
13.請(qǐng)找出描寫小女孩神情變化的詞語(yǔ),并說(shuō)說(shuō)作者這樣寫的用意。(3分) 14.文中的“他”回憶有關(guān)兒子的往事,有什么作用?(2分) 15.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(2分) 他把毛巾展開仔細(xì)地將椅子擦了一遍,然后拉出椅子下的蛇皮袋往車后走去,他走過,人群自動(dòng)散開 ,有的還捂住了鼻子。 16.結(jié)合文意,概括“他”的性格特點(diǎn)。(4分)
17.假如兒子知道了父親在車上的境遇,他會(huì)怎么做?(
2分) (三)閱讀下面甲、乙兩段文字,完成18~21題。(11 分)
【甲】仆去月謝病,還覓薜 蘿。梅溪之西,有石門山者,森壁爭(zhēng)霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠;蟬吟鶴唳,水響猿啼,英英相雜,綿綿成韻。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饒竹實(shí)。山谷所資,于斯已辦。仁智之樂,豈徒語(yǔ)哉!
(吳均《與顧章 書》)
【乙】夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。 橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日 。(吳均《與朱元思書》)
18.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(4分)
(1)深溪蓄翠 ( ) (2)既素重幽居 ( ) (3) 負(fù)勢(shì)競(jìng)上 ( ) (4)蟬則千轉(zhuǎn)不窮 ( ) 19.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是( )(2分)
A.遂葺宇其上 其真無(wú)馬耶 B.于斯已辦 求石獸于水中 C.仁智之樂 人皆賀 之 D.猿則百叫無(wú)絕 欲速則不達(dá) 20.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)
橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。21.甲文主要表達(dá)了作者怎樣的感情?與乙文中哪句話表達(dá)的情感是一致的?(2分)
(四)閱讀下面這首詩(shī)歌,完成第22題。(2 分) 野望[唐]王績(jī)
東皋薄暮望,徙倚欲何依。 樹樹皆秋色,山山唯落暉。 牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。 相顧無(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇。 22.詩(shī)歌的尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分) 四、作文(40分) 23. 按要求作文。( 40分) 題目:這就是我 要求:①文體不限;②不少于600 字;③不要套作,不得抄襲;④不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。
評(píng)論列表
兩個(gè)人的感情往往都是當(dāng)局者迷,找人開導(dǎo)一下就豁然開朗了
可以幫助復(fù)合嗎?
發(fā)了正能量的信息了 還是不回怎么辦呢?