轉眼間,10月已經(jīng)過半,國內(nèi)大部分地區(qū)已經(jīng)有了秋天的涼意。
山城重慶早已進入秋季,日常溫度維持在十多度左右,然而正值秋高氣爽的時節(jié),卻發(fā)生了一件讓人倍感悲痛的事,兩名六年級的小學生相約跳江,那么背后究竟發(fā)生了什么呢?
重慶市武隆區(qū)有一條河,叫作烏江。河面很寬,到了秋季,烏江的河水顯得有些冰涼。
然而誰也沒想到,在早晨8點左右,兩名六年級的小學生會一同出現(xiàn)在烏江三橋上,突然縱身一跳,至今沒有任何消息。是否還活著,又或者已經(jīng)不幸離世,都還是一個謎。
烏江很長,是長江的一條支流,流經(jīng)貴州、重慶以及湖北部分城市,最終匯入長江。
也正因為如此,想要找到這兩名小學生并不是一件容易的事,甚至一周、一個月、一年的時間過去,也不一定會有他她們的確切消息。
當兩名小學生做出極端行為之后,最傷心的自然是她們的家長們。在兩個小學生跳江的烏江三橋上,兩名小學生的家屬淚如雨下,悲痛至極,家長們怎么也沒想到會是這樣的結局。
還有家長一邊痛哭,一邊大聲說著:“沒有打她?!?/strong>
那么這兩名小學生為什么會做出過激行為呢?究竟發(fā)生了什么讓她們能夠不顧一切地放棄自己的寶貴生命呢?
據(jù)拍攝相關視頻的網(wǎng)友稱,當時兩名小學生疑似遭到了老師和家長的批評,一時想不開,最終便相約跳江,最終結束了自己年輕的生命。
在流傳的視頻中,一位圍觀群眾也表示當時吵了幾句,結果兩個娃就想不開了。
這場悲劇的發(fā)生,讓人感到心痛不已。畢竟六年級,也就13歲左右的年紀,正值青春年少。
而且如今家長們要將一個孩子撫養(yǎng)長大并不容易,而且共同相處了十多年,已經(jīng)形成了深厚的感情,如今,轉眼間,兩個孩子消失不見,昔日的笑臉再也看不到了,昔日的抱怨聲也再也聽不見了。
在對這場悲劇感動痛心的同時,我們也得進行反思,尤其是家長們,在培養(yǎng)孩子過程中需要注意一些方法,需要著重培養(yǎng)孩子的一些關鍵能力。
不知道大家是否感覺到,如今的孩子心理承受能力似乎沒以前那么強了,以至于遭遇一些挫折之后,內(nèi)心就接受不了,最終甚至做出一些極端行為。
所以這就要求家長們,要想辦法培養(yǎng)孩子們一定的抗壓能力。不要從小到大什么事都替孩子包辦,不要想著每時每刻都能為孩子遮風擋雨。要有意讓孩子們從小經(jīng)歷一些挫折,從而不斷提升心理承受能力以及面對問題、解決問題的能力。
只有飽經(jīng)風雨,才能有一顆強大的內(nèi)心,才能更加坦然地面對眼前的挫折。
所以有時候,過度關心孩子,替孩子著想,不見得是一件好事,反而有可能將孩子培養(yǎng)成溫室里的花朵,一旦溫室不在,想要健康成長就難了。
然而孩子們早晚有獨自面對社會的一天,如果沒有經(jīng)歷過挫折,那么突然遇到一個大的挫折就可能讓他們心理直接崩潰。
其次,家長們可以批評孩子,但是要注意分寸。不要使用一些侮辱性的詞匯,不要過度傷及孩子的自尊心。
不知道大家是否發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在孩子們的自尊心相比以往強了許多。所以家長們在批評孩子的時候,也要注意給孩子們留一些自尊。
而且不能只批評孩子,而“忘記”了肯定孩子。有些家長想通過“激將法”的方式,讓孩子能夠更有動力去學習,殊不知一旦孩子承受不了那種程度的刺激,就適得其反,最終造成了難以挽回的后果。
最后,對于“重慶兩小學生跳江”這事,大家怎么看?
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服務特別好,而且給人的感觸也挺深的,真的可以的
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