轉眼間，10月已經(jīng)過半，國內(nèi)大部分地區(qū)已經(jīng)有了秋天的涼意。
山城重慶早已進入秋季，日常溫度維持在十多度左右，然而正值秋高氣爽的時節(jié)，卻發(fā)生了一件讓人倍感悲痛的事，兩名六年級的小學生相約跳江，那么背后究竟發(fā)生了什么呢？
重慶市武隆區(qū)有一條河，叫作烏江。河面很寬，到了秋季，烏江的河水顯得有些冰涼。
然而誰也沒想到，在早晨8點左右，兩名六年級的小學生會一同出現(xiàn)在烏江三橋上，突然縱身一跳，至今沒有任何消息。是否還活著，又或者已經(jīng)不幸離世，都還是一個謎。
烏江很長，是長江的一條支流，流經(jīng)貴州、重慶以及湖北部分城市，最終匯入長江。
也正因為如此，想要找到這兩名小學生并不是一件容易的事，甚至一周、一個月、一年的時間過去，也不一定會有他她們的確切消息。
當兩名小學生做出極端行為之后，最傷心的自然是她們的家長們。在兩個小學生跳江的烏江三橋上，兩名小學生的家屬淚如雨下，悲痛至極，家長們怎么也沒想到會是這樣的結局。
還有家長一邊痛哭，一邊大聲說著：“沒有打她?！?/strong>
那么這兩名小學生為什么會做出過激行為呢？究竟發(fā)生了什么讓她們能夠不顧一切地放棄自己的寶貴生命呢？
據(jù)拍攝相關視頻的網(wǎng)友稱，當時兩名小學生疑似遭到了老師和家長的批評，一時想不開，最終便相約跳江，最終結束了自己年輕的生命。
在流傳的視頻中，一位圍觀群眾也表示當時吵了幾句，結果兩個娃就想不開了。
這場悲劇的發(fā)生，讓人感到心痛不已。畢竟六年級，也就13歲左右的年紀，正值青春年少。
而且如今家長們要將一個孩子撫養(yǎng)長大并不容易，而且共同相處了十多年，已經(jīng)形成了深厚的感情，如今，轉眼間，兩個孩子消失不見，昔日的笑臉再也看不到了，昔日的抱怨聲也再也聽不見了。
在對這場悲劇感動痛心的同時，我們也得進行反思，尤其是家長們，在培養(yǎng)孩子過程中需要注意一些方法，需要著重培養(yǎng)孩子的一些關鍵能力。
不知道大家是否感覺到，如今的孩子心理承受能力似乎沒以前那么強了，以至于遭遇一些挫折之后，內(nèi)心就接受不了，最終甚至做出一些極端行為。
所以這就要求家長們，要想辦法培養(yǎng)孩子們一定的抗壓能力。不要從小到大什么事都替孩子包辦，不要想著每時每刻都能為孩子遮風擋雨。要有意讓孩子們從小經(jīng)歷一些挫折，從而不斷提升心理承受能力以及面對問題、解決問題的能力。
只有飽經(jīng)風雨，才能有一顆強大的內(nèi)心，才能更加坦然地面對眼前的挫折。
所以有時候，過度關心孩子，替孩子著想，不見得是一件好事，反而有可能將孩子培養(yǎng)成溫室里的花朵，一旦溫室不在，想要健康成長就難了。
然而孩子們早晚有獨自面對社會的一天，如果沒有經(jīng)歷過挫折，那么突然遇到一個大的挫折就可能讓他們心理直接崩潰。
其次，家長們可以批評孩子，但是要注意分寸。不要使用一些侮辱性的詞匯，不要過度傷及孩子的自尊心。
不知道大家是否發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子們的自尊心相比以往強了許多。所以家長們在批評孩子的時候，也要注意給孩子們留一些自尊。
而且不能只批評孩子，而“忘記”了肯定孩子。有些家長想通過“激將法”的方式，讓孩子能夠更有動力去學習，殊不知一旦孩子承受不了那種程度的刺激，就適得其反，最終造成了難以挽回的后果。
最后，對于“重慶兩小學生跳江”這事，大家怎么看？
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服務特別好，而且給人的感觸也挺深的，真的可以的
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