鐘南山最新演講：人活世上，要常思考這2個(gè)問(wèn)題

來(lái)源：和君商學(xué)

作者| 鐘南山

來(lái)源 | 香港中文大學(xué)深圳（ID：cuhksz2014）

尊敬的徐揚(yáng)生校長(zhǎng)、香港中文大學(xué)（深圳）第三屆的全體本科畢業(yè)生以及在座的嘉賓們：

你們好！非常高興，今天迎來(lái)了香港中文大學(xué)（深圳）第三屆本科生畢業(yè)典禮。

首先，我向全體的畢業(yè)生問(wèn)好。今天的畢業(yè)典禮是在一個(gè)非常特殊的時(shí)期舉行的，人類正處在一個(gè)非常特殊的時(shí)代。

在過(guò)去的4個(gè)多月里，大家都經(jīng)歷了一段特殊的時(shí)期，全球正面臨著一場(chǎng)和 COVID-19 Pandemic（2019冠狀病毒大流行）的斗爭(zhēng)。

我想對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，這都是人生中一段罕見(jiàn)的經(jīng)歷。

這次疫情的發(fā)作，幾乎可以和跟1908年的西班牙流感相比。但是在這場(chǎng)大的斗爭(zhēng)中，我們每個(gè)人都經(jīng)受了考驗(yàn)，每個(gè)人在面對(duì)這次考驗(yàn)的時(shí)候都顯示出了不同的態(tài)度。

這一次中國(guó)，包括中國(guó)內(nèi)地以及香港地區(qū)，在第一次戰(zhàn)役里邊都取得了很大的勝利。當(dāng)然現(xiàn)在還面臨著第二個(gè)大的戰(zhàn)役，我們繼續(xù)在奮斗。

我自己一直在思考，這么大的防控戰(zhàn)斗，實(shí)際上對(duì)人生提出了兩個(gè)很大的問(wèn)題，也就是說(shuō)一個(gè)人怎么來(lái)對(duì)待這樣一個(gè)突如其來(lái)的重大災(zāi)害和事故。

我想我們?cè)谥袊?guó)內(nèi)地以及香港的市民老百姓們、社會(huì)上的各界人士，包括即將繼續(xù)深造或踏入社會(huì)的畢業(yè)生們，都面臨著這樣兩個(gè)的問(wèn)題。

14:47

▲ 鐘南山最新演講視頻

如何處理“小我”和“大我”的問(wèn)題？

第一個(gè)是“如何處理小我和大我的問(wèn)題”。

我們都知道，這場(chǎng)疫情席卷了全球，每個(gè)人、每個(gè)家庭都牽涉其中，也包括了你和你的親友。

那么這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該如何正確地對(duì)待小我和大我的關(guān)系。

我們知道國(guó)家的安全、世界的安全是一個(gè)大我，是大家安居樂(lè)業(yè)最重要的前提，而在這里面，每一個(gè)個(gè)體、每一個(gè)人，就是一個(gè)小我；

你要怎么樣通過(guò)自己的力量來(lái)為這個(gè)世界、這個(gè)大我，為它的安全、安定做出一些貢獻(xiàn)呢？這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題。

比如說(shuō)這幾個(gè)月以來(lái)，很多國(guó)家和地區(qū)都有一個(gè) Lockdown（封城）的限制，禁止了民眾在戶外的很多活動(dòng)、要求待在家里、不要隨意外出、日常戴口罩等等，這對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)實(shí)際上是個(gè)約束。

但是，另外一方面，民眾是想要自由的生活狀態(tài)的，想要比較開(kāi)放的生活空間，希望自己想做什么就能夠做什么。

這些要求雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但其中就包含了一個(gè)我們應(yīng)該思考的“小我和大我”的問(wèn)題，也就是說(shuō)，為了國(guó)家的安全，為了整個(gè)社會(huì)的安定，我們每個(gè)人是要受一些限制和約束的，這是會(huì)給我們的生活帶來(lái)一些不方便的。

同時(shí)，大家在經(jīng)濟(jì)上也有很多犧牲，有很多家庭，甚至是你的爸爸媽媽，可能他們的工作也受到了影響。經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到影響，生活也受到影響，但是為了整個(gè)國(guó)家的安定，我們的取舍是非常重要的。

我們很多的同學(xué)在這個(gè)階段被要求居家，減少了戶外的活動(dòng)，也受到了很多限制，但是這么做是為了整個(gè)國(guó)家的安定，為了減少整個(gè)國(guó)家的疫情發(fā)作，能夠讓政府很好地控制疫情。

正因?yàn)檫@樣，在社會(huì)絕大多數(shù)的人的支持下，在中國(guó)內(nèi)地以及在香港地區(qū)，我們?cè)诘谝粋€(gè)階段取得了一些階段性的勝利，使得我們患病的人數(shù)以及死亡的人數(shù)，在世界上，特別是大國(guó)里面是最少的。

這是很難得來(lái)的一個(gè)成績(jī)，這就真正體現(xiàn)了在我們?cè)谏钪?，要以大我為重?/p>

我想這個(gè)“小我和大我”不是單純體現(xiàn)在個(gè)人和國(guó)家的關(guān)系上，也體現(xiàn)在個(gè)人和全世界的關(guān)系上。

世界上有200多個(gè)國(guó)家，特別是大的國(guó)家，要是有任何一個(gè)國(guó)家沒(méi)有能夠很好地控制疫情的話，這個(gè)世界將不得安寧。

所以我們需要站在全人類的角度上，具備一個(gè)國(guó)際主義精神，我們要愛(ài)護(hù)人類、敬愛(ài)生命，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們更要團(tuán)結(jié)全世界各國(guó)，面對(duì)疫情，共同戰(zhàn)斗，盡最大努力取得勝利，這也是我希望同學(xué)們畢業(yè)以后，應(yīng)該具有的一個(gè)態(tài)度。

同時(shí)，我還認(rèn)為，“小我和大我”的理念不單對(duì)世界如此，對(duì)自然界也是如此。

不知道大家有沒(méi)有在電視或者網(wǎng)絡(luò)上留意到，由于近幾個(gè)月人類活動(dòng)的減少，環(huán)境的污染減少了、天空晴朗了，很多不常見(jiàn)的野生動(dòng)物也出來(lái)了，森林的覆蓋面也廣了，綠化也好了，整個(gè)自然界更加和諧了。

你們未來(lái)會(huì)是各行各業(yè)的精英，更應(yīng)該時(shí)刻考慮到人類應(yīng)該如何跟自然和諧共處。

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香港中文大學(xué)（深圳）2020年本科生畢業(yè)典禮 現(xiàn)場(chǎng)

如何看待“奉獻(xiàn)”和“索取”的關(guān)系？

第二個(gè)問(wèn)題，實(shí)際上也涉及到一個(gè)最基本的人生觀和價(jià)值觀的問(wèn)題，那就是在社會(huì)中，我們應(yīng)該“如何看待奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系”。

社會(huì)在進(jìn)步、國(guó)家在發(fā)展、物質(zhì)文明不斷在進(jìn)步，我們每個(gè)人也都希望能夠獲得一個(gè)比較好的待遇、比較好的生活、比較好的環(huán)境和住所；

但是，我們首先要明白，要想獲得這些的話，必須對(duì)這個(gè)社會(huì)做出一定的奉獻(xiàn)，這是我們一定要思考的問(wèn)題。

只有當(dāng)我們的奉獻(xiàn)使這個(gè)社會(huì)變得更加穩(wěn)定，物質(zhì)更加豐富的時(shí)候，我們才會(huì)有更多的回報(bào)。

可以舉一個(gè)例子，這次武漢的疫情比較嚴(yán)重，由于醫(yī)療物資的緊缺、醫(yī)生的病倒以及病房的缺乏，武漢地區(qū)病毒的感染不斷增加。

在這個(gè)危急的時(shí)刻，全國(guó)很多的醫(yī)護(hù)人員報(bào)名支援武漢，整體算起來(lái)，一共有 45,000 多名醫(yī)務(wù)人員奔赴武漢，到各個(gè)醫(yī)院去支援，還幫助建立了方艙醫(yī)院，將染病的人和其他人分開(kāi)；

從上游根本杜絕了人傳人的趨勢(shì)，才使得武漢的病情在短短的一個(gè)多月之內(nèi)就得到很快的控制。

正如大家現(xiàn)在所看到的，目前武漢的疫情就控制在了一個(gè)非常低的狀態(tài)。

武漢得到了控制，全國(guó)也就得到了控制。這些醫(yī)務(wù)人員從全國(guó)各地馳援武漢，他們首先想到的不是索取，而是奉獻(xiàn)。

還可以舉一個(gè)例子，我的一個(gè)學(xué)生，是一所醫(yī)院ICU的年輕的主任，一直在西藏進(jìn)行支援工作。

他是一名非常優(yōu)秀的ICU的醫(yī)生，對(duì)ECMO（體外膜肺氧合）非常熟悉，疫情發(fā)生以后，由于防控工作的需要，他就調(diào)回了廣州，一直在進(jìn)行這方面的搶救工作。

后來(lái)，當(dāng)全世界的疫情日趨嚴(yán)重，他就馬上報(bào)名，參加了伊拉克的醫(yī)療救援工作。

我記得他向我提及，他到伊拉克的時(shí)候，一下飛機(jī)就要穿著防彈衣，冒著生命的危險(xiǎn)，和幾位醫(yī)生一起建立檢測(cè)室，建立CT室，而且協(xié)助當(dāng)?shù)亟⒘艘恍┍匾姆揽胤乐蔚闹贫取?/p>

經(jīng)過(guò)他們兩個(gè)多月的努力，現(xiàn)在伊拉克的疫情比起鄰國(guó)有了很大的進(jìn)步，因?yàn)槲覀兊尼t(yī)生找到了問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，從上游控制住了疫情。

那么對(duì)我的這個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他雖然還是一個(gè)年輕的醫(yī)生，但他為當(dāng)?shù)氐囊咔榉揽刈龀隽撕艽蟮姆瞰I(xiàn)，他是不是希望得到回報(bào)呢？

那么，我們醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)是不是希望得到回報(bào)呢？我們是要一些回報(bào)的。

我們的回報(bào)是什么？

我們的回報(bào)主要不是物質(zhì)上的，而是贏得了社會(huì)的尊重，我們搶救了病人，挽救了病人的生命，得到了群眾的信任，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是最大的回報(bào)。

所以我想告訴同學(xué)們的是，我們一定要為社會(huì)做出奉獻(xiàn)，要努力做出很好的工作成績(jī)，只有這樣才會(huì)有好的生活，而這種奉獻(xiàn)的精神和我們香港中文大學(xué)（深圳）培養(yǎng)學(xué)生，要求學(xué)生有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)精神的宗旨是一致的。

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鐘南山院士寄語(yǔ)學(xué)生

結(jié)語(yǔ)

同學(xué)們，無(wú)論你們是在讀書還是科研工作中，都要始終記得獨(dú)立思考和創(chuàng)新。

這一次疫情對(duì)我們科研人員來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的考驗(yàn)，因?yàn)槲覀兠媾R著一個(gè)從未了解的新冠病毒（COVID-19）：

它的傳染性是怎么樣的、它的傳播途徑是怎么樣的、它的發(fā)病機(jī)制是怎么樣的、怎樣能夠加快它的診斷、如何對(duì)患者進(jìn)行有效的治療，這些全部都是新的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候就是要發(fā)揮你的獨(dú)立思考的精神。

同時(shí)要敢于創(chuàng)新，用一些新的方法、用一些新的方式來(lái)進(jìn)行治療。

我所在的研究所在這一方面做出了不少的工作，也取得了很好的成績(jī)，提高了病人的搶救成功率，在早期階段盡快發(fā)現(xiàn)病人，同時(shí)在戰(zhàn)略層面也對(duì)國(guó)家提出了非常有益的一些建議，正因如此，我們防控的戰(zhàn)斗取得第一階段的勝利。

通過(guò)這幾個(gè)月的經(jīng)歷，我有一些領(lǐng)悟，一個(gè)人活在世界上，要經(jīng)常思考一個(gè)問(wèn)題，那就是如何處理好小我和大我、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系。

我的父親是一位不善言辭的兒科教授，還記得在我小的時(shí)候，他曾經(jīng)講過(guò)一句話，他說(shuō)：

一個(gè)人活在世界上，只要他能為這個(gè)世界留下一點(diǎn)什么有價(jià)值的東西，他就算沒(méi)有白活。

我覺(jué)得，我現(xiàn)在才對(duì)這句話有了深刻的體會(huì)。

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鐘南山院士祝福畢業(yè)生

同學(xué)們，你們將走向人生中一個(gè)新的階段，我很高興能夠見(jiàn)證同學(xué)們的成長(zhǎng)。

我是在1960年畢業(yè)于當(dāng)時(shí)的北京醫(yī)學(xué)院，到現(xiàn)在算起來(lái)已經(jīng)60年了。但是60年后的今天，我依然在積極進(jìn)取，爭(zhēng)取獨(dú)立思考，爭(zhēng)取能夠領(lǐng)導(dǎo)我的團(tuán)隊(duì)做一些創(chuàng)新。

我希望我們的同學(xué)，在這樣一個(gè)非常好的時(shí)代里，不管是畢業(yè)后去繼續(xù)深造，我知道你們中有很多人是到世界名牌大學(xué)繼續(xù)深造，還是進(jìn)入社會(huì)去尋找合適的工作；

我都希望同學(xué)們?cè)谧约旱墓ぷ骱蜕钪胁灰涍@個(gè)人生的原則，一定要“處理好小我和大我、處理好索取和奉獻(xiàn)”的關(guān)系。

最后我祝我們的同學(xué)們錦繡前程、天天向上！

謝謝大家。