寶寶脾氣暴躁易怒是正常的，媽媽別慌，要這樣引導(dǎo)他慢慢改正

每一個(gè)孩子都有生氣哭鬧的時(shí)候，這是每一個(gè)母親都需要邁過的坎。在孩子還沒有辦法完全掌控自己情緒的時(shí)候，哭鬧是他們每一次發(fā)泄自我的嘗試。讓孩子擁有自在的童年，并不是要放任他們的情緒，從不想控制變成不會(huì)掌控，這反而會(huì)給他們未來的社交帶來更多的困擾。

當(dāng)孩子開始鬧脾氣的時(shí)候，有些母親會(huì)比孩子更加生氣，斥責(zé)逼迫孩子停下來。一來母親的態(tài)度同樣也是壞脾氣的一種體現(xiàn)對(duì)還孩子具有強(qiáng)制性卻沒有說服力，二來將孩子發(fā)泄到一半的情緒生硬地截?cái)?，?fù)面情緒堆積在孩子的心里更影響性格。所以母親應(yīng)該先控制住自己，平和自己的心態(tài)來理解孩子。

兩三歲的孩子已經(jīng)能夠感受、表達(dá)、控制情緒，母親要做的就是帶領(lǐng)孩子去發(fā)現(xiàn)自己有這種能力。三歲的歡歡沒有獲得自己喜歡的糖果，一個(gè)小時(shí)之后母親都忘了這件事情，但是歡歡卻抱著自己的被子翻來覆去不睡覺，母親剛要發(fā)作，發(fā)現(xiàn)歡歡哭喪著臉，幾乎是暴風(fēng)雨的預(yù)兆。母親及時(shí)問歡歡是不是不開心，馬上得到了歡歡的肯定回答，有了傾訴之后歡歡的臉色也好了很多。母親接著引導(dǎo)問他為什么，孩子說不出來，母親讓還是做選擇題，因?yàn)樗恢?因?yàn)闆]有吃糖歡歡說是后者。母親撫慰孩子說自己也知道孩子很傷心，但是他今天咳嗽了，所以不能吃糖，說等到她病好了就可以獲得。孩子情緒開心起來，最后甜蜜地睡著了。

孩子傷心憤怒的事情，有的是可以解決的，有的則沒有辦法。母親鼓勵(lì)孩子積極面對(duì)困難尋找解決辦法的同時(shí)，也要鍛煉孩子接受落空、失敗的打擊，讓孩子自己從負(fù)面情緒中解脫出來。