我發(fā)現(xiàn)很多人目前還是把“新鮮感”和沒(méi)頭沒(méi)腦的找刺激,費(fèi)大力氣制造驚喜搞混淆了。
雯雯也一直認(rèn)為感情需要制造新鮮感,但是又沒(méi)想到什么是新鮮的,就去刷抖音。結(jié)果看到很多夫妻合拍的逗比視頻,她就覺(jué)得拍這個(gè)能促進(jìn)夫妻感情。
晚上等老公回來(lái),雯雯就一直拉著男人拍視頻,但是老公卻很不耐煩對(duì)她說(shuō):
“能不能消停點(diǎn)啊,我累一天了,回家還要鬧。”
雯雯自然就覺(jué)得很委屈,跟我抱怨:
“老師你看我費(fèi)了這么大的力氣,又是找劇本,又是準(zhǔn)備道具的,他就硬生生給我拒絕了,我就算想給他新鮮感也得他配合吧?”
其實(shí)啊,這就是很多女性朋友都存在的一個(gè)問(wèn)題,就是“想起什么就做什么”,憑著自己的喜好硬生生給對(duì)方所謂的驚喜。
可是你有沒(méi)有想過(guò),男人本來(lái)上了一天班很疲憊,回到家還要配合你拍個(gè)抖音,又唱又跳的,同樣你也很辛苦,又寫(xiě)劇本又準(zhǔn)備道具,還要兼顧著拍著拍攝。
可這件事情從始至終都是你比較感興趣,那這對(duì)于男人來(lái)說(shuō)就不是新鮮感了,在他眼里呀,你的一系列行為可能只會(huì)直男們理解為你在“瞎折騰?!?/p>
其實(shí)新鮮感不是靠你改變一下發(fā)型,或者妝容,再或者換一份工作就能創(chuàng)造出來(lái)的,這樣很累也很表面。
那么如何在愛(ài)情中營(yíng)造新鮮感,讓他對(duì)你一直著迷呢?
01
比如說(shuō)你們剛認(rèn)識(shí)不久,處于一個(gè)朋友以上戀人未滿的狀態(tài),那當(dāng)對(duì)方問(wèn)你:“你在干嘛呢?”
可能你心里明明在想著他,嘴上卻不好意思說(shuō)又不知道該怎么表達(dá),到最后只是語(yǔ)氣很單薄的的回:“沒(méi)事兒?!?/p>
那這樣的回復(fù),基本上百分之七十的可能你們今天的聊天就被你給終結(jié)了。
比如這個(gè)時(shí)候你可以回復(fù)他一個(gè):“我在用卡羅牌占卜呢!”
那對(duì)方這個(gè)時(shí)候肯定會(huì)有所好奇,你再順勢(shì)說(shuō):
“最近我可是有桃花運(yùn)呢,而且還是離我很近的人,是誰(shuí)呢,不會(huì)是你吧?”
這個(gè)時(shí)候男人會(huì)認(rèn)為你這個(gè)姑娘講話很有趣呀,而且無(wú)形中呢,我們也把一個(gè)非常尷尬需要捅破窗戶紙的話題輕描淡寫(xiě)的拿了出來(lái),他如果喜歡你的話,他肯定會(huì)借這個(gè)機(jī)會(huì)主動(dòng)表白。
02
我之前一個(gè)出師了的學(xué)員,她跟我聊到現(xiàn)在和老公相處時(shí)的一些趣聞,其中有一個(gè)讓我印象深刻。
有次學(xué)員老公去出差,然后晚上學(xué)員就問(wèn)老公干嘛呢,對(duì)方說(shuō)自己剛吃過(guò)飯,又反問(wèn)了一句:“你呢?吃了嗎?”
然后學(xué)員啊,就咬著自己的手指頭發(fā)了一句含糊的語(yǔ)音說(shuō):“我沒(méi)吃,我在咬手指?!?/p>
對(duì)方立刻疑惑問(wèn):“你不吃飯咬什么手指啊?!?/p>
學(xué)員就回了一句:“因?yàn)槲业锰嵝炎约阂逍岩稽c(diǎn),不能總是想著你,什么事情都不想做?!?/p>
此話一出,一個(gè)有一點(diǎn)小倔強(qiáng)又非??蓯?ài)的小女人形象就非常的立體化。
雖說(shuō)已經(jīng)結(jié)婚三年多了,可是偶爾的“調(diào)皮”一下,反而會(huì)讓對(duì)方感到很新奇,而且還會(huì)激發(fā)他的保護(hù)欲。簡(jiǎn)直是一舉兩得。
其實(shí),我們不應(yīng)該把制造“新鮮感”這件事認(rèn)為是對(duì)男性的一種屈服。因?yàn)槟阋?,只要你把握好尺度,那么你去制造新鮮感就是一件雙贏的事情。
你得到了他更多的關(guān)注和愛(ài),他也得到了男人都向往的被需要的感覺(jué)。
那你們的感情必然是越來(lái)越好的。
感情也沒(méi)有你想的那么復(fù)雜,何不用抱怨生活的時(shí)間好好學(xué)一下如何做個(gè)聰明的女人。
當(dāng)你覺(jué)得你們的感情發(fā)生了一些微妙變化時(shí),不要慌了手腳。一定要立刻去找問(wèn)題的所在,然后把它們逐一擊破。
沒(méi)新鮮感就創(chuàng)造新鮮感,沒(méi)安全感就提升自我,有第三者介入,就好好審視你們的感情是否放得下,是否有挽回的必要。
評(píng)論列表
寫(xiě)的東西感觸很深,對(duì)情感上幫助很大
如果發(fā)信息不回,怎麼辦?
老師,可以咨詢下嗎?
可以幫助復(fù)合嗎?