從前的日色變得慢車,馬,郵件都慢一生只夠愛一個(gè)人——木心《從前慢》
曾幾何時(shí),木心的這首詩(shī)刷遍了網(wǎng)絡(luò),一提起愛情,人們總是要說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)。
其實(shí),從前慢的并不是日色,也并不是車馬或郵件,慢的,是我們的心,是一顆對(duì)愛情和生活抱有期待和美好愿望的心。
回望歷史,古詩(shī)詞里描寫的愛,不也是如此嗎?它不如現(xiàn)代社會(huì)的愛情這樣浮躁,也沒有很強(qiáng)的功利性,它只是熾熱,也熾烈。古人愛得轟轟烈烈,也平平常常,他們的愛情,始終是純粹而美好的存在。
如果一定要用一句話來(lái)形容古詩(shī)詞里的愛情的話,那我想,一定是:從前車馬很慢、書信很遠(yuǎn),一生只夠愛一人。
人在心兒里,早晚成連理
《生查子》牛希濟(jì)新月曲如眉,未有團(tuán)圓意。紅豆不堪看,滿眼相思淚。終日擘桃穰,人在心兒里。兩朵隔墻花,早晚成連理。
在這首詩(shī)中,詩(shī)人把自己的思念統(tǒng)統(tǒng)交付給了這一輪明月和這數(shù)枝紅豆,通過(guò)對(duì)這些景物的描寫,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)愛人的無(wú)限思念和愛慕。
盡管現(xiàn)在他們二人還不能在一起,但詩(shī)人相信,總有一天,他們能突破層層阻礙,最終喜結(jié)連理。因?yàn)橄鄲鄣膬蓚€(gè)人,加起來(lái),力量是非常大的。
愿為影兮隨君身
《車遙遙篇》 傅玄車遙遙兮馬洋洋,追思君兮不可忘。君安游兮西入秦,愿為影兮隨君身。君在陰兮影不見,君依光兮妾所愿。
這首詩(shī)寫的也是女子對(duì)出門在外的丈夫的思念。丈夫出門在外,車遙馬慢不知何時(shí)才能回來(lái),于是女子就恨不得自己化身為一道影子,這樣便能追隨著丈夫,游歷四方了。
“愿為影兮隨君身”,這一句不僅暗示了封建社會(huì)女子和男子之間的依附關(guān)系,還告訴了我們:女子對(duì)男子纏綿悱惻的依戀和愛慕。
我有所念人,結(jié)在深深腸
《夜雨》 白居易我有所念人,隔在遠(yuǎn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)。我有所感事,結(jié)在深深腸。鄉(xiāng)遠(yuǎn)去不得,無(wú)日不瞻望。腸深解不得,無(wú)夕不思量。況此殘燈夜,獨(dú)宿在空堂。秋天殊未曉,風(fēng)雨正蒼蒼。不學(xué)頭陀法,前心安可忘?
這首詩(shī)相傳是白居易為年輕時(shí)的愛人湘靈所寫的。
雖然寫的是愛情,但這首詩(shī)并沒有我們常見的纏綿悱惻,或者細(xì)膩溫婉,它有的只是白居易的一腔真情。情之所至、揮筆即成、渾然也天成。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是白居易用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,寫出了最真實(shí)、最真摯的情感,感人至深。
記得早先少年時(shí)大家誠(chéng)誠(chéng)懇懇說(shuō)一句是一句
中國(guó)詩(shī)詞短小而精悍,擁有這無(wú)窮無(wú)盡的力量
古人寫詩(shī)最注重講究“練字”?!熬氉帧奔丛?shī)人運(yùn)用簡(jiǎn)練、生動(dòng)、含蓄、優(yōu)美的字詞進(jìn)行錘煉與搭配,從而使詩(shī)歌的意境更加深遠(yuǎn)精妙,將詩(shī)人的情感刻畫得更加入木三分。
很多父母讓孩子學(xué)古詩(shī),就是覺得古典文化里有太多的營(yíng)養(yǎng),能鍛煉孩子的理解力、想象力等等。
讀詩(shī)詞既可以無(wú)形中培養(yǎng)一個(gè)人 的氣質(zhì);
同時(shí)也能增加一個(gè)人的學(xué)識(shí)和見識(shí)
如今新教改的 內(nèi)容變動(dòng),也足以說(shuō)明 這一點(diǎn)。
高考各科題目閱讀量都比以前增加了5%~8%
語(yǔ)文題目難度也在 悄悄上升。
特別是古詩(shī)詞的分量,增加51%
人人都在感嘆,本來(lái)就不好背誦的 古詩(shī)詞
現(xiàn)在又增加了比例,以后古詩(shī)詞學(xué)不好,會(huì)嚴(yán)重的為 成績(jī)拖后腿。
除此之外,對(duì)古詩(shī)詞的考察,也不僅僅局限于 詩(shī)詞本身
還會(huì)繼續(xù)延續(xù)到詩(shī)詞的背景,詩(shī)人的生平等等的 延伸知識(shí)
更加重視詩(shī)詞整體的考察。
課本中的知識(shí)想要滿足 孩子的是 完全不夠的
而且課本中的詩(shī)詞介紹比較無(wú)聊,孩子看不進(jìn)去,有些地方 也理解不了。
在這里向廣大孩子、家長(zhǎng)和熱愛古詩(shī)詞的朋友們推薦這套《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,這套書可以對(duì)孩子進(jìn)行古詩(shī)啟蒙,高年級(jí)的孩子可以通過(guò)這本書對(duì)古詩(shī)的理解,來(lái)搞定語(yǔ)文題!
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這套書籍總結(jié)了考試所有??嫉墓旁?shī)文,并且標(biāo)注了??键c(diǎn)以及常考題型。
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評(píng)論列表
我聽別人說(shuō)過(guò),值得推薦的情感機(jī)構(gòu)
發(fā)了正能量的信息了 還是不回怎么辦呢?
可以幫助復(fù)合嗎?
被拉黑了,還有希望么?