前任有新歡挽回沒可能？教你兩招，馬上搞定！

“老師，我想他以前很愛我?！?，“老師，你猜他是這么理解的?！?，”老師，他根本不理解我的意思?！?/p>

在挽回過程中，太多人以“我覺得”說(shuō)話，其實(shí)我想說(shuō)，如果你覺得都是正確的，那么你就不會(huì)挽回不成功了！

從業(yè)6年，我接觸的實(shí)例中，幾乎所有的學(xué)員都無(wú)法客觀地分析出分手的真正原由，只是在表達(dá)自己的感受，或者控訴對(duì)方的不溫柔。 這種狀態(tài)會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，但對(duì)于修復(fù)感情沒有任何幫助，只會(huì)適得其反。

最近，遇到這樣的一個(gè)學(xué)員，幫助他學(xué)會(huì)客觀地面對(duì)自己的現(xiàn)狀，最終成功挽回了前任。

剛接觸雪兒的時(shí)候，她的情緒很低落，因?yàn)槟信笥言缫呀?jīng)有了新歡，最開始的溝通中，全部是對(duì)男朋友新歡的詆毀，什么難聽說(shuō)什么。

可是我，我一個(gè)字也沒聽到他對(duì)男朋友的指控，好像都是新歡的錯(cuò)。

雪兒和她的男朋友已經(jīng)在一起快五年了。要是男朋友是個(gè)濫情的人，那兩個(gè)人早就分手了。

在我的引導(dǎo)下，雪兒終于坦白，她跟男朋友已經(jīng)分手四個(gè)月了，也是在他們分手之后，男朋友才有了新歡。

并且，在我看到雪兒在辱罵新歡的信息時(shí)，對(duì)雪兒就沒有憐憫了。因?yàn)檫@樣一個(gè)滿嘴臟話和嫉妒的女孩，要是招男生喜愛就怪了。

面對(duì)這樣的問題，應(yīng)該怎樣有效地處理呢？

一、你的眼中的世界還美好嗎？

我打斷了雪兒并且問她，你說(shuō)了那么多情敵的不好，在你看來(lái)她有優(yōu)點(diǎn)嗎？

講到新歡的優(yōu)點(diǎn)，女孩子往往嗤之以鼻，雪兒也是如此，她考慮了很長(zhǎng)時(shí)間，但一個(gè)也想不到。

那么，問題來(lái)了。如果新歡的任何地方都不如你，那么男朋友怎么選擇新歡放棄你呢？

當(dāng)我問她時(shí)，雪兒無(wú)言以對(duì)，她又回想著對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，但還沒找到。

可是，新歡并沒有因?yàn)檠﹥旱脑g毀影響生活，畢竟，雪兒的男朋友發(fā)現(xiàn)了新歡的美好。

接下來(lái)我告訴雪兒讓她找到新歡的有點(diǎn)的原因:要做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)美的人，擁有寬容的心，摒棄嫉妒心。只有這樣，才能變得溫柔，更有魅力。找到新歡的長(zhǎng)處，了解新歡的不足，就更容易擊敗新歡。

在我的幫引導(dǎo)，雪兒發(fā)現(xiàn)，新歡其實(shí)是有女性魅力的：每天的生活都很精致；每天做飯做得很好；說(shuō)話也很小聲，據(jù)朋友說(shuō)男人都想保護(hù)他；新歡在公共場(chǎng)合會(huì)特別注意男朋友的情緒，尤其是給他面子。

而這些都是雪兒不具備的。

清晰了自己的不足，雪兒開始用我教的“隔岸觀火”和“捧殺秘籍”來(lái)打敗新歡。具體操作和方法技巧我，我們?cè)谖哪┑墓娞?hào)文章里已經(jīng)分享過很多啦！

結(jié)果是，在我們猛夸新歡的實(shí)際操作下，男孩子主動(dòng)跟朋友聊了起來(lái)：我發(fā)現(xiàn)雪兒變溫柔了，也變的大方了，如果她早點(diǎn)這樣就好啦。

二:兩個(gè)人的事，不涉及第三個(gè)人

雪兒一直把所有的問題推給新歡，但始終忽視了分手的真正原因。

和雪兒的溝通中，我發(fā)現(xiàn)了她不僅非常容易情緒不穩(wěn)定，還非常善于逃避責(zé)任。例如，雪兒原本很想來(lái)看電電影，她也跟男朋友提了。男友回復(fù):下班后去。

結(jié)果雪兒加班，所以這部電影沒看成。結(jié)果是雪兒變成了發(fā)火的那個(gè)人，立即指責(zé)男友：你走點(diǎn)心行不行，我平常工作中加班很多，你不能等到我下班后再買票嗎？

老師一聽，笑了。假設(shè)下班后買不到票，雪兒可能會(huì)說(shuō):“你不知道要提前買票嗎？你把我說(shuō)的記在心里了嗎？”

這會(huì)讓男朋友怎么做都不行。

實(shí)話實(shí)說(shuō)，想看電影是雪兒的提出的，不是男朋友的提出的，這種任性的解決方法，是兩人分手的真正原因。

而且，這個(gè)原因和雪兒留下的壞印象，整整持續(xù)了5年。這個(gè)缺點(diǎn)，實(shí)際上和第三者沒有任何關(guān)系。

所以我安排雪兒去見她的男朋友。這一次，男朋友在朋友圈里說(shuō)，他想看《風(fēng)中雨云》。雪兒立即為對(duì)方安排了時(shí)間，男朋友很高興能赴約。

中途出了一個(gè)小插曲，在男朋友那里有事情耽誤了，我教雪兒說(shuō):“我理解，以前我加班總是遲到，現(xiàn)在我等你。

潛移默化的展示著自己的改變。

這種聯(lián)系幾次下來(lái)之后，雪兒的男朋友覺得舒服多了，打開了積極約東東的模式。不過，我還是要求雪兒不要暴露太多的需求感，而是要欲擒故縱。

甚至雪兒還在傳遞一個(gè)信息：我單身，可以和很多人約會(huì)，但是你有女朋友，不要總是找我。

在這樣的刺激下，雪兒的男朋友果斷地和他的新歡分手，回來(lái)跟雪兒復(fù)合了。

如果你現(xiàn)在面臨情感上的困難，嘗試了很多方法但都失敗了，你可以在文章的結(jié)尾尋求幫助！

感情成了問題，即使對(duì)方有了新歡，也不是完全不能挽回了！只要方法到位，一切皆有可能！