11月25日,廣西中醫(yī)藥大學(xué)一位女生小柯去浙江找朋友玩了幾天,12月1日5點(diǎn)多回到南寧的學(xué)校。晚上8點(diǎn)多,輔導(dǎo)員就給家長(zhǎng)打電話說該女生的包在江邊,但人不見了。
據(jù)了解,該女生回校途中和朋友聊天中發(fā)了一首“跳?!钡母柙~,隨后就不再回復(fù)信息。疑似有跳海的傾向,該朋友隨即將問題反饋給女生的高中同學(xué),高中同學(xué)再將問題反饋給女生的室友,于是大家前往邕江邊尋找,但遺憾的是指發(fā)現(xiàn)了丟在岸邊的包,身份證和機(jī)票等物件。
據(jù)室友反映,該女生此前也有自殺的傾向,但具體原因不明,但這次去浙江似乎玩的挺開心,并沒有顯示出明顯異常。目前遺體已經(jīng)打撈上岸,等待DNA檢測(cè)確認(rèn)結(jié)果。
如果打撈上來的遺體確認(rèn)就是該女生,這又是一件自殺的悲劇。
自殺的根源是什么?為什么會(huì)選擇這樣極端的方式結(jié)束生命?
根源無外乎在——心理健康方面。
我們?cè)诮逃囵B(yǎng)的孩子的過程中,一直都在關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī),很少有家長(zhǎng)、老師真正去關(guān)注的孩子的心理問題。
學(xué)業(yè)成績(jī)差一點(diǎn)大沒多大的關(guān)系,但一個(gè)人的心理出了問題那才是真正的大問題。心理有問題的人要么傷人,要么自傷,這是極其可怕的。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,人們的生活節(jié)奏,生活層次,生活品質(zhì),生活方式也在發(fā)生更本性改變,這種快節(jié)奏,高密度的生活節(jié)奏下,抑郁癥的發(fā)病率越來越高,也越來越趨向于年輕化。很多大學(xué)生由于學(xué)習(xí)、工作或者生活中各種各樣的問題而患上抑郁癥。
心理障礙產(chǎn)生的原因是極其復(fù)雜的,每一個(gè)人的情況都不相同。
據(jù)室友反映,小柯此前也有自殺的傾向,這就說明,這位女生的心理障礙問題已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間,是不是與失戀有關(guān)還很難確定。但在此期間心理障礙不但沒有得到緩解,而且還在持續(xù)加重,這期間一直找不到釋緩的途徑,方式和出口,同時(shí),這樣的問題又帶有很大的隱蔽性和隱秘性,很難被同學(xué)、老師及家人發(fā)現(xiàn)。所以,最終心理障礙達(dá)到她本人內(nèi)心再也無法承受的程度,她就極有可能做出輕生的行為。
這個(gè)女生目前的情況還不是完全清楚,只是疑似跳江自殺,打撈上來的遺體還沒有最終得到確認(rèn)。
但這件事已經(jīng)給我們又一次敲響警鐘,關(guān)注孩子心理健康刻不容緩,關(guān)注心理比關(guān)注成績(jī)重要一萬倍。
不論是老師、家長(zhǎng),一旦發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)異常,疑似心理問題,絕不可以輕視、忽視,一定要通過正確的途徑和科學(xué)的方式及時(shí)引導(dǎo)疏通,提早化解,切不可使這種心理郁結(jié)越來越嚴(yán)重,最后到了不可收拾的地步。
作為孩子,特別是受高等教育的大學(xué)生,完全能夠判斷出自己的心理狀況,如果懷疑自己有抑郁癥、心理障礙等問題,要及早通過正確途徑進(jìn)行醫(yī)治,切不可一拖再拖,到最后深陷泥潭走不出來。
評(píng)論列表
我感覺老師還是蠻好的,上次分手都特別難過,后來聽了情感調(diào)解之后,我也很快走出來了
如果發(fā)信息不回,怎麼辦?
可以幫助復(fù)合嗎?