梁曉聲講述：6個感人故事告訴你，母親是啟蒙文學(xué)導(dǎo)師，種下善良

母親的教育，特別是小時候的教育太關(guān)鍵，太重要了！梁曉聲給母親的評價是：我的文學(xué)啟蒙導(dǎo)師。母親給我種下了善良的種子，讀書的種子，做好人的種子！

講述《人世間》背后的故事，講述梁家的故事，講述梁曉聲成長的故事。

梁曉聲能成為知名作家，成為有名望的人物，和母親的小時候的教育是分不開的。我們每個人都有母親，都對自己的母親懷有很深的感激之情。同樣，梁曉聲在給母親寫傳記的時候，也是富有深情的。他寫的《母親》還作為小學(xué)五年級的課文，叫《慈母情深》，成為經(jīng)典。

經(jīng)典

通過《梁曉聲自述》，我知道了很多梁曉聲的故事，他父母的故事，梁家的故事。

梁家孩子們成長為作家 母親的影響是第一位的，母親將善良的種子，文化的種子，做好人的種子種在了兒女們的心田里。

梁曉聲（梁紹生），梁曉文（梁紹文），梁紹連，能成為作家，四個兒子，三個是作家，大哥如果不是瘋掉，幾乎肯定會朝文學(xué)方面發(fā)展，大哥的成就說不定會是最高的。

梁家的歷史，父母是文盲，曾生下8個孩子，活下來5個

梁曉聲的父親是文盲，12歲的時候跟隨爺爺逃荒闖了關(guān)東。解放后，落戶到了哈爾濱，成了新中國第一代建筑工人。父親只是在掃盲班識了字，勉強能寫信。

梁曉聲和父親梁秉奎

1956年父親就響應(yīng)國家號召，去了大西北，后又去了大西南參加國家三線建設(shè)。每月不到60元工資（包括加班工資），父親只是個三級抹灰工。每月給家里寄40元，自己花費10元，再攢個10來元，從不亂花一分錢。2分錢的臭豆腐，能吃三天。

梁曉聲父親母親都沒有上過學(xué)，不懂得避孕，前后生了8個孩子，第一個孩子是女孩，是大姐，大姐在三歲的時候生病夭折了，大姐的夭折完全是父親的責(zé)任，父親迷信中醫(yī)，不相信西醫(yī)，本來不是大病，等母親把奄奄一息的孩子送到西醫(yī)院的時候，醫(yī)生說，來得太晚了。孩子沒救了。

母親：楊鳳英 ； 大哥：梁紹先；二哥：梁紹生（梁曉聲）；老三：梁紹連；老四：梁紹文（梁曉文）；小妹：梁玥

1943年生下了大哥，1949年生下了二哥，在這6年中他們又生下了兩個兒子，但都夭折了。后來又生下了老三，老四，都是男孩，最后一個是妹妹。幾個孩子年齡相差都是2歲。

父親梁秉奎 大哥：梁紹先；二哥：梁紹生（梁曉聲）；老三：梁紹連；老四：梁紹文（梁曉文）；小妹：梁玥

苦難家庭中的孩子，心智成熟得早，幾個孩子在母親的影響下，都很刻苦努力學(xué)習(xí)，尤其是老大，這是母親的希望，母親把考大學(xué)的希望寄托在了大哥的身上。

大哥那可是學(xué)霸，清華北大的料。大哥是母親的希望和夢想，患上了精神??！太可惜了！

大哥也沒有辜負(fù)母親的期望，從上學(xué)之日起就是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，中學(xué)考上了哈爾濱省重點中學(xué)，還是學(xué)生會干部，老師和同學(xué)們都認(rèn)為他是北大清華的料。但他遵從母命，報考了唐山鐵道學(xué)院。因為母親說鐵道職工能分配到住房，房子又好，工資又高，福利也好。

唐山鐵道學(xué)院

父親和母親對孩子的教育理念不同，父親是要孩子們靠出體力養(yǎng)家，父親看不起文化人，說那都是搖筆桿子的；母親是要孩子們學(xué)文化安身立命。故父親很反對大哥上大學(xué)，在大哥上大學(xué)之前，就已經(jīng)警告大兒子，不要考大學(xué)，早點上班掙錢，養(yǎng)活弟弟妹妹。父親一個人養(yǎng)不活一大家子人。

好在父親長年在外，母親和大哥還是瞞著父親去上了大學(xué)，后來被父親知道了，父親就去信罵兒子：沒有良心，自私！只顧自己奔前程，不顧弟弟妹妹的死活。話說得很重！給大兒子的心理造成很大的壓力，精神上也倍感折磨，再加上父親不給兒子寄錢，大兒子每月只靠9元錢助學(xué)金生活。

9元錢根本不夠，大哥只能經(jīng)常餓肚子，因為貧困，大哥很自卑，在同學(xué)們面前抬不起頭來，可能還遭到過同學(xué)的譏笑等。綜合原因吧，大哥得了精神分裂癥，被學(xué)校退回來了。

大哥和二哥

大哥的命真苦！本來大好的前途，因得病變成了災(zāi)難，這是他本人的災(zāi)難，也是梁家的災(zāi)難。我認(rèn)為大哥的病因是貧困，是貧困造成的壓抑，自卑，精神不振，精神抑郁，長期積累，得了精神病。

父親來信可能也是病因之一。父親是個剛強的人，萬事不求人的人！相比于父親，母親更能忍受生活的艱難困苦，母親為了子女們的活命，做臨時工，拼命掙錢。從來沒有過不讓孩子上學(xué)讀書的念頭。

我們不能責(zé)怪父母，都是生活所迫。父親通過大哥的事情得到了教育和教訓(xùn)。等二兒子上大學(xué)的時候，不再阻攔，還給梁曉聲寄去了200元，支持兒子上大學(xué)。

大兒子的瘋掉，可能也是父親一輩子的痛！無法挽回的痛！

我們祈禱：但愿我們的生活不再有貧困！

母親在孩子們的成長中扮演著重要的角色，人生啟蒙者的角色，人生導(dǎo)師的角色。

貧困就是一本教科書，貧困讓孩子們的心智成熟更早，貧困讓孩子們知道父母的艱辛，生活的不易，勤勞的父母身體力行，給孩子們做出榜樣。辛辛苦苦，忙忙碌碌的父母比說教要管用得多。

母親訓(xùn)導(dǎo)孩子們

講幾個和母親有關(guān)的故事，看看梁曉聲的母親是怎樣教育子女的？看看母親在梁家孩子們成長的道路上起到了多大的作用？

第一個故事：母親的悲慘家世和命運，

母親的家也是農(nóng)村的，父母雙方祖宗十八代都是農(nóng)民，母親那一門是多子女家庭，共有8個孩子，有一年流行天花，死了五個，只活下來三個，母親，大舅和老舅。母親的父親念過幾年私塾，也當(dāng)過私塾先生。頗有點文化，但被“胡子”，也就是土匪打死了。

父母的婚姻是包辦婚姻，父母雙方的家庭都是貧困家庭，到了梁曉聲父母這一代，也繼承了多子女家庭，同時成為了貧困家庭。比一般人家的貧困還要貧困。貧困成為了梁家揮之不去的標(biāo)簽。

慈母手中線

俗話說：窮人的孩子早當(dāng)家，也許，貧困唯一的好處就是讓孩子們不要忘本！現(xiàn)在吃下的苦是人生中最苦的那一截，以后不管遇到什么樣的苦都不怕了。

第二個故事：給孩子們講故事 ，講中國的經(jīng)典傳統(tǒng)故事，將善良，正義，勇敢，擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子種在孩子們的心田里。

母親晚上一邊在燈下給孩子們縫補衣服，一邊用她那凄婉的聲音給孩子們講中國古代傳統(tǒng)故事。母親的記憶力特別好，聽說過的故事，看過的戲，一遍就記住了，而且能復(fù)述出來。母親講得最多的是《岳飛傳》中的故事，岳母刺字，岳飛槍挑小梁王，岳飛大戰(zhàn)金兀術(shù)等； 還有楊家將，楊業(yè)碰碑，四郎探母，穆桂英掛帥，八寡婦征西等。

楊家將 八寡婦征西

還有牛郎織女，七仙女和董勇，白蛇傳，杜十娘怒沉百寶箱等等。母親很會講故事，正是這些古代經(jīng)典傳統(tǒng)故事吸引了孩子們，在孩子們的心田中種下了正義，善良，責(zé)任，擔(dān)當(dāng)，勇敢無畏的種子。

白蛇傳 白娘子與許仙

也正是這些故事讓孩子們對故事，對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣。所以說，梁曉聲說他走上文學(xué)之路的第一個啟蒙老師是他的母親。有一個會講故事的母親是孩子的福氣。

第三個故事：媽媽做臨時工 晚上還要縫補衣服

梁母是樂觀的，從不唉聲嘆氣，從不向命運低頭，她既然生下了這么多的孩子，她就有信心和能力養(yǎng)活這些孩子，60年沒有一個孩子餓死就是明證。

慈母燈下縫補衣服

父親每月寄回來的錢不夠用，母親就托人找臨時工做，不管多臟多累的活，母親都愿意做，而且都能做好。母親第一個臨時工是當(dāng)翻砂工，那是男人干的活，經(jīng)常會受傷，但母親不怕。

母親干的第二個臨時工是在一個街道小廠，用縫紉機做棉絮被子。每月能掙30元。但工廠離家比較遠(yuǎn)，母親為了能省下5分錢或一毛錢，從來不坐公交車。是步行去。起早貪黑。當(dāng)孩子們都在熟睡時，起來給孩子們將早餐做好，輕輕地出門上班。

母親在棉絮廠當(dāng)臨時工

晚上7點多鐘回到家里，已疲憊不堪，吃過晚飯后，還要在燈下縫補孩子們的衣服。每天只睡幾個小時。妹妹經(jīng)?？摁[要媽媽。

媽媽真是一臺不知道疲倦的機器。為了孩子們，拼了！再苦再累，看到孩子們，媽媽又渾身是勁地上班干活了。

平凡而高貴的母親，讓人落淚！

第四個故事：豆餅的故事，教孩子不能偷和搶！

這還是在梁曉聲上小學(xué)的時候，有一天，梁曉聲在放學(xué)的路上，看到了一個趕大車的人頭底下枕著半塊豆餅，那種很香很好吃的豆餅，梁曉聲吃過豆餅做的包子，是同學(xué)家做的，可好吃了。他沒有忍住豆餅的誘惑，想趁機把豆餅偷走。

金燦燦 黃豆餅

哪知道，趕車人沒有睡著，既然偷不行，那就搶吧，梁曉聲趁趕車人沒注意，一下子把豆餅搶走了，趕車人沒有反應(yīng)過來，等趕車人反應(yīng)過來的時候，梁曉聲已跑遠(yuǎn)了。

趕車人趕緊追，沒追上。梁曉聲跑進(jìn)家門，把豆餅藏在米缸里，母親見到了，問：那是什么？哪來的？

兒子忙答：別問這么多，如果有人來，就說沒有見到，我先躲躲。

母親喝住兒子：哪都別去，就站在這兒！

過了一會，趕車人找到了這里，問：大嫂，有沒有看見一個孩子拿著豆餅？

母親說：就是我兒子，就是站在這里的這一個。

趕車的人有點不相信，他也不確定就是梁曉聲。忙說：也沒啥，那是我兩天的口糧，沒有了豆餅，我就沒有吃的了。

母親讓兒子趕緊把豆餅?zāi)媒o趕車人，梁曉聲很不情愿地把豆餅?zāi)贸鰜?，遞給了趕車人。趕車人趕忙找了一個斧頭，把豆餅剁開了兩半，拿一半給母親：我留一半就夠了，這一半給你兒子吃吧，看把他饞的。

母親拗不過趕車人，留下了一半豆餅，忙到屋里拿出咸菜疙瘩，還有土豆，兩個窩窩頭，遞給趕車人。趕車人反而不好意思接了：這多不好意思，我反而占了你家的便宜了。母親硬塞，趕車人千恩萬謝收下了。

母親讓兒子站在那里反省，也不打罵。

等到晚上，孩子們都到齊了，母親開口說話了：

“你們都要記住，討飯的人可憐，但不可恥。走投無路的時候，低三下四也沒什么。偷和搶，就讓人恨了！別人多么恨你們，媽就多么恨你們！除了這一層臉面，媽什么尊貴都沒有！你們誰想丟盡媽媽的臉，就去偷，就去搶……”母親落淚了。

孩子們個個都哭了！

就通過這一個故事，就告訴我們，母親的言傳身教，抓住典型事例，教育子女不做壞人，不做壞事，不偷不搶。梁家子女沒有出一個壞人，都是好人，這和母親從小嚴(yán)厲教育分不開。讓孩子明辨是非，什么能做，什么不能做。偷搶扒拿是一定不能做的。

第五個故事 ：一支鋼筆的故事

一支鋼筆的故事 朗讀者

簡單說一下這個故事，小學(xué)五年級，要練習(xí)寫鋼筆字，學(xué)校統(tǒng)一要求同學(xué)們都要有一支鋼筆，但梁曉聲沒有，他向母親要，母親為難，說等你爸寄錢來就買，梁曉聲說現(xiàn)在就要，母親說，你這孩子怎么這么不懂事，我實在張不開嘴再向鄰居們借錢了。

梁曉聲就賭氣地說，那我自己掙錢來買。梁曉聲就到火車站一座橋下面等活干，等有需要幫忙推車上坡的時候，就去推車，推完車就向車主要一毛錢或五分錢。

這天，天下著大雨，沒有什么人拉車，突然，梁曉聲看見一個裝滿柜子的手拉車（板車）上坡了，看不清拉車人，看著拉車上坡挺吃力，梁曉聲忙到車后面，幫忙推車。

有人推車好多了，車緩慢地向橋頂走去，車到半坡，梁曉聲想偷點力氣，哪想到，車子向后退了，梁曉聲趕緊用盡吃奶的力氣頂住車子，再吭哧吭哧向上推，突然，車子輕快起來，原來車子在向下坡路走。

拉扯人顯然太輕了，壓不住車子，車把把人都懸起來了，好在車子沒有跑偏，沒有出事，梁曉聲趕忙跟著車子跑下了坡。等車子停下后，梁曉聲把手伸出來：給錢！

拉扯人抹掉臉上的汗水雨水，睜眼一看，是兒子。兒子也抬頭一看，是母親。

兩個人都怔在那里！

當(dāng)天晚上，媽媽就把一支新鋼筆遞到了兒子的手里。

“孩子，你要用功讀書啊。你要是不用功讀書，就太對不起媽媽了”

梁曉聲一輩子也不會忘記這一句囑托，好好用功讀書！

母親用實際行動向孩子展示母親的愛和期望，孩子會一輩子記住母親的恩情！

第六條故事：小人書的故事

梁曉聲在火車站擺小人書攤，掙錢買書，很不幸，小人書被車站派出所民警給沒收了，梁曉聲像失去了所有財富一樣，失魂落魄，回家悲悲切切告訴了母親。

母親帶兒子到車站派出所找警察要小人書，警察根本不理睬，母親就站在那里等，一直等到警察下班。為了兒子的小人書，媽媽豁出去了，今天不拿回小人書，誓不罷休！

那個警察看母親態(tài)度如此堅決，看孩子如此可憐，心軟了！把小人書還給了母親，母親向兒子小聲說：數(shù)一數(shù)！ 兒子數(shù)過后，說：少三本水滸。警察不好意思從大衣口袋里摸出那三本小人書，說：服了你母子倆了！

過去的小人書攤

母子二人正準(zhǔn)備走，警察說：不要動|！在這里等一會。過了一會，警察找來了一輛車，對司機說：你把他們娘倆送回家，要一直送到家門口！

人間自有真情在！

梁曉聲說：我對人的同情心最初正是以對母親的同情形成的，善良的天性也是從母親那里繼承的。

在大哥患上了精神病后，當(dāng)母親挺過來的時候?qū)⒆觽冋f：“媽這輩子就是為你們這幾個孩子才活下來的。你大哥病了，媽媽的希望就靠你們幾個了！你們可都要好好讀書做人??！”

寫在最后

我也想到了我的母親，我的母親也是多子女的母親，也是不識字的母親，也是慈祥的母親，也是靠自己的言傳身教教育我們不偷不搶，不是自己的東西不要拿，不做壞人，好好讀書。

看著母親辛苦操勞，不由得想為母親分擔(dān)，從小就知道多干活，不偷懶，不抱怨。好的品質(zhì)是從小養(yǎng)成的。是從母親那里得到的。

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心, 報得三春暉。

紀(jì)念我們的母親！懷念我們的母親！

母愛是世界上最偉大的愛！

母親為了兒女能奉獻(xiàn)一切。

慈母手中線, 游子身上衣。臨行密密縫, 意恐遲遲歸。誰言寸草心, 報得三春暉。

電視劇人世間是梁曉聲先生寫的小說《人世間》改版的，它是一部用最傳統(tǒng)和最樸實的方法創(chuàng)作的長篇小說，充滿著誠意和使命感。作家以自己近70年的人生積累、生活閱歷和智慧判斷完成了“寫一部反映城市平民子弟生活的富有年代感的作品”的心愿。感覺作者要在古稀之年給作為作家和知識分子的自己交一份答卷，也給身處的這樣一個嶄新的時代交一份答卷。

作家說，《人世間》用文字為他所了解認(rèn)識的家鄉(xiāng)人畫了一組群像。他們中有中高級干部，大學(xué)教授，有公安干警，有文化館長、報社編輯，有商人，有導(dǎo)演，有市井小民，也有更多的在崗和下崗職工……在時代的風(fēng)云變幻中，他們命運跌宕起伏，每個人身上都既有清晰的時代烙印，又有鮮明的個性色彩。

文學(xué)藝術(shù)，當(dāng)以人民為中心，與時代同步伐，以“明德”引領(lǐng)精神風(fēng)尚。以“明德”為支撐的精品，方可書寫和記錄人民的偉大實踐、時代的進(jìn)步要求，彰顯信仰之美，弘揚中國精神，凝聚中國力量。《人世間》樹立了當(dāng)代文學(xué)作品創(chuàng)作的典范。

總的來講電視劇已經(jīng)拍得挺好，但是對比原著還是有許多刪減，原著中對于許多的細(xì)節(jié)描寫得更加透徹，對《人世間》感興趣的朋友可以購買原著看看，利用休閑時間拜讀梁曉聲老師的文筆，提升自己，何樂而不為呢？

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