4歲娃問(wèn)奶奶：你咋還不回自己家？奶奶淚目。感恩教育需從小抓起

文|穎媽談?dòng)齼?/p>

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隨著國(guó)家二胎政策的開(kāi)放，越來(lái)越多的家庭將“二胎計(jì)劃”提上議程?？纯催@幾年的幼兒園開(kāi)學(xué)情況，就知道入學(xué)資源有多緊俏了。二胎的降生，前3年由誰(shuí)來(lái)帶是個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

年輕的父母在有娃之前多是上班族。相比帶孩子，很多媽媽更愿意去上班賺錢。還有些媽媽是因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)孩子多了份負(fù)擔(dān)，爸爸一人養(yǎng)家太難，只能選擇兩人一起賺奶粉錢。因?yàn)楦鞣N各樣的情況，養(yǎng)育孩子的重?fù)?dān)，只能落在爺爺奶奶外公外婆等老一輩的身上。

帶過(guò)娃的都知道，帶孩子是非常辛苦的。而老人們非常喜歡孩子，生怕孩子磕了、碰了、病了，帶娃時(shí)總是小心翼翼，擔(dān)驚受怕，帶娃的工作量完全不亞于上班族，甚至有過(guò)之而無(wú)不及。而孩子年齡小，并不懂成人的辛苦，有時(shí)候說(shuō)出的話會(huì)讓老人很傷心。

軒軒今年4歲了，上幼兒園中班。軒軒一歲多就由奶奶帶了。爸爸媽媽平時(shí)都在上班，一般周末時(shí)才有空陪軒軒。

前幾天，軒軒媽媽又因?yàn)槟棠探o軒軒穿鞋的事情說(shuō)了婆婆幾句。因?yàn)閷W(xué)校明確要求了家長(zhǎng)在家里讓孩子自己穿鞋，自己吃飯、自己脫衣服。但奶奶經(jīng)常還是習(xí)慣幫孫子穿鞋，看到孫子不好好吃了總是想著喂。

因?yàn)檫@樣的事情，婆媳有了分歧和隔閡。說(shuō)了幾次，軒軒媽媽也不好再說(shuō)什么，當(dāng)晚就跟老公商量，要不以后自己接送，讓老人回家休息好了。軒爸覺(jué)得這個(gè)事情太突然了，不好直說(shuō)，想要找個(gè)合適的機(jī)會(huì)再跟老人提。

看到老公不好出面，軒軒媽就想到了軒軒，她跟軒軒講，你問(wèn)問(wèn)奶奶什么時(shí)候回家??！

于是第二天，奶奶接回軒軒后，軒軒玩玩具的時(shí)候突然想起了媽媽的囑托，就大聲問(wèn)奶奶：“奶奶，你咋還不回自己家啊？”奶奶聽(tīng)到這句話，就明白了兒子媳婦的意思，當(dāng)下眼淚就流了下來(lái)。

含辛茹苦的付出，孩子并沒(méi)有體會(huì)到自己的那份愛(ài)，而是想讓自己離開(kāi)。扎心！

01.

烏鴉反哺,羔羊跪乳。感恩，在追求平等的年代，何時(shí)已被一些人忘卻。

曾在電視上看到一個(gè)故事：一位70多歲的老人，膝下無(wú)子，只有一個(gè)妻子與前夫生的孩子。盡管并非親生，但老人也是視如已出，一起生活了三十幾年。有天老人不小心摔倒在地，送醫(yī)治療時(shí)，兒子下跪請(qǐng)求醫(yī)生不要救治。并告訴親屬老人只是外出旅游了。因?yàn)樵诩痹\室呆了三天并未救治，老人奄奄一息。老人的妹妹感覺(jué)蹊蹺，幾經(jīng)周折，找到了老人，在醫(yī)生的建議下安排了腦部手術(shù)，這才挽回了老人的生命。

并非親生，卻也有撫養(yǎng)關(guān)系，撫養(yǎng)是責(zé)任，贍養(yǎng)卻也是義務(wù)。兒子這樣的作為，只會(huì)寒了老人的心。太多太多這樣的案例，是否也會(huì)寒了步入老年的群體的心。

去年，、“12歲男童弒母”案令國(guó)人震驚。湖南沅江，一名12歲的男孩吳某因不滿母親管教太嚴(yán)、被母親打后心生怨恨，在家中持刀將自己的親生母親殘忍殺害。第二天上午，吳某的外公來(lái)到家里，發(fā)現(xiàn)女兒倒在地上，身上有多處刀傷，地面全是血跡。

印象最深的是：接受采訪時(shí)，那個(gè)12歲孩子毫無(wú)悔意，還說(shuō)了一句：“我又沒(méi)殺別人，我殺的是我媽?！毖蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義。而他卻毫無(wú)愧疚，說(shuō)得這樣云淡風(fēng)輕。

當(dāng)然，原生家庭的管教方式肯定是失當(dāng)?shù)?。感恩不說(shuō)，家庭觀念和法律觀念也是相當(dāng)?shù)?/p>

相關(guān)心理咨詢機(jī)構(gòu)認(rèn)為：吳某對(duì)家庭的邊界感是模糊的，這讓他認(rèn)為傷害家庭成員不需負(fù)責(zé)。

打開(kāi)手機(jī)資訊app，對(duì)養(yǎng)育者輕視、謾罵老紙毆打的例子不時(shí)就能看到。

前段時(shí)間，一段很火的視頻風(fēng)靡網(wǎng)上：一個(gè)十幾歲的男孩對(duì)著自己老媽拳打腳踢，拳拳重?fù)?，腳腳狠準(zhǔn)。媽媽的頭部、腿部、背部都是男孩的攻擊范圍。男孩邊打邊叨嘮，估計(jì)還在抱怨媽媽。而媽媽呢？并沒(méi)有出手制止，只是不停地想辦法躲避。

這是一個(gè)沒(méi)有邊界感的孩子。養(yǎng)廢一個(gè)孩子，從縱容他開(kāi)始。

02.

被生養(yǎng)的“有恃無(wú)恐”，生養(yǎng)我們的人卻不計(jì)較得失與付出。

我們小區(qū)有一位吳爺爺，平時(shí)帶娃出門時(shí)經(jīng)常會(huì)碰面。因?yàn)楦畠菏煜ぃ綍r(shí)也聊得比較多。

吳爺爺?shù)呐畠簺](méi)有婆婆，自己又在上班，兩個(gè)孩子只能由外公外婆幫忙帶。

昨天下樓的時(shí)候又碰上了，兩個(gè)孩子在一邊玩。我們一旁閑聊。吳爺爺說(shuō)孩子外婆前段時(shí)間回老家了。她今年身體不太好，上個(gè)月去醫(yī)院檢查心臟有問(wèn)題要做支架，手術(shù)做完了只能回老家修養(yǎng)一段時(shí)間。自己也有高血壓，身體一年不如一年了。

“帶娃比上班累??！”吳爺爺感慨。

我深以為然。是啊。是真累。尤其是體力、精力跟不上的老人。雖然累，但他們心疼孩子，覺(jué)得孩子要上班要養(yǎng)家也不容易。據(jù)我的了解，吳大爺?shù)呐畠阂彩呛苄㈨?，平時(shí)經(jīng)常給他們買衣服，買補(bǔ)品。吳爺爺覺(jué)得，兒女需要幫助，自己有能力的時(shí)候能幫就幫一把吧。

大爺念叨著：“快了，等小的上完小學(xué)，我們就可以退出了。”

很多時(shí)候，老人并不要求我們的回報(bào)，只是因?yàn)閷?duì)兒女、對(duì)孫兒無(wú)私的愛(ài)。

湖南有一名小學(xué)生，患有腎病綜合癥，每天要定時(shí)服藥8次；他的爺爺已經(jīng)82歲了，每天陪著他上學(xué)，全天在教室外守候，每隔一小時(shí)給孫子喂藥。風(fēng)雨無(wú)阻，至今已陪讀4。班主任說(shuō)，孩子沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天病假。

想一想，這是何等的毅力。如果讓你堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)給孩子喂一次藥，天天如此，你有多大耐性？大多數(shù)年輕人，有空的時(shí)候就是刷手機(jī)，刷資訊，一個(gè)小時(shí)可能看幾條視頻就過(guò)去了。日復(fù)一日的堅(jiān)持，這才是最深沉的愛(ài)。

03.

父母的愛(ài)是那么無(wú)私，但有些孩子卻不知感恩為何物，對(duì)于父母，連基本的尊敬和感激都沒(méi)有。雖說(shuō)這個(gè)年代我們不主張帶有尊卑有序的孝道，不指望孩子完全遵從父母的意思，但感恩教育作為新時(shí)代缺失的一課，很有必要很小抓起。

前段時(shí)間，一個(gè)3歲美國(guó)男孩Tydus為媽媽準(zhǔn)備晚餐的視頻爆紅全網(wǎng)！

視頻記錄了他一個(gè)人到超市買食材，煮面、烤面包、裝飾餐桌、準(zhǔn)備飲料等的全過(guò)程。

Tydus去超市推著高高的的購(gòu)物車，買來(lái)面包等食品，到花園采來(lái)鮮花裝飾餐桌，用微波爐煮千層面，用烤箱烤面包，擺放餐具、倒飲料……最后跟媽媽一起用餐。

拿果汁時(shí)，Tydus不小心摔了一大跤，果汁撒了一地，Tydus不但沒(méi)有哭，還趕緊爬起來(lái)拿來(lái)抹布把地擦干凈。

3歲孩子獨(dú)立成熟的表現(xiàn)讓人驚艷！

我們時(shí)常感嘆于國(guó)外孩子“小大人般”的獨(dú)立、懂事，但孩子不是自己長(zhǎng)大的，懂得感恩、懂得表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，自然也是離不開(kāi)平時(shí)家長(zhǎng)的感恩教育。

那么平時(shí)在生活中該如何進(jìn)行感恩教育呢？

（1）父母是孩子最好的老師

家長(zhǎng)怎么樣，孩子很可能就是怎樣！

國(guó)際大導(dǎo)演李安認(rèn)為，教育孩子最重要的是教會(huì)他去愛(ài)，而不是宣講一些孝順的觀念。

他認(rèn)為，“父母首先需要把養(yǎng)育的注意力從孩子轉(zhuǎn)向自身，唯有改變自己、豐富自己、提升自己，以充滿愛(ài)、價(jià)值感、尊重人際界限、擁抱改變的積極狀態(tài)，才能幫助孩子健康成長(zhǎng)?！?/p>

父母在養(yǎng)育過(guò)程中對(duì)孩子投入無(wú)條件的愛(ài)和呵護(hù)，孩子自然感覺(jué)得到的。隨著孩子一天天長(zhǎng)大，讓孩子明白：長(zhǎng)大了，很多事情需要自己承擔(dān)，來(lái)自周圍的幫助你需要記在心上，要樂(lè)于助人，樂(lè)于分擔(dān)。無(wú)論怎樣，父母會(huì)是你堅(jiān)實(shí)的后盾，在你需要的時(shí)候會(huì)給予支持和力量。

教會(huì)孩子去愛(ài)還表現(xiàn)在對(duì)待老一輩身上。每個(gè)老人為了自己的子女操勞一生，在那個(gè)物質(zhì)貧乏的年代，要養(yǎng)育多個(gè)子女極不容易。自己長(zhǎng)大了有了家庭，也別忘了父母的養(yǎng)育之恩。

希臘著名的教育家伊索克拉底說(shuō)：你希望子女怎樣對(duì)待你，你就怎樣對(duì)待你的父母。在一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝順老人的家庭里，孩子耳聞目染。久而久之，感恩的種子會(huì)在孩子的心里生根發(fā)芽。等孩子長(zhǎng)大了，自然也會(huì)學(xué)著你當(dāng)年的樣子孝敬你。

“相觀而善之謂摩”，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)模仿學(xué)習(xí)的過(guò)程。想要孩子成為一個(gè)有責(zé)任心、懂感恩的高情商孩子，那么父母就該注意自己的一言一行。涉及跟長(zhǎng)輩間的問(wèn)題，自己私下解決就好。在孩子面前，有些話不當(dāng)說(shuō)的就不要說(shuō)。給孩子一個(gè)愛(ài)的環(huán)境。

(2)從書籍、影視作品中學(xué)習(xí)感恩

斯坦福大學(xué)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)“那些在自己領(lǐng)域取得卓著成就的人都是從熱愛(ài)生命、感恩生活開(kāi)始的”。法國(guó)哲學(xué)家盧梭也曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德”。 一個(gè)不懂得感恩的孩子無(wú)法與世界的美好相融，無(wú)法獲得精神的快樂(lè)。

學(xué)習(xí)感恩還可以從書本、影視作品開(kāi)始。書本、影視作品的汲取除了能幫助我們獲得新知，還能教給我們一些生活道理。學(xué)齡兒童正是自由攝取外在能量的時(shí)期，多給孩子看一些感恩教育相關(guān)的繪本和動(dòng)畫，會(huì)讓孩子心靈有一個(gè)模仿的榜樣，在心里留下一片感恩的影子。

給家長(zhǎng)推薦兩本有關(guān)感恩的繪本《感謝的味道》、《艾薇的禮物》（適合3歲左右小朋友）?？赐昵耙槐緯悴虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)這世界上有那么多值得感恩的地方，感謝頭發(fā)、感謝親吻、感謝影子、感謝旅行，這世上美好的一切都那么值得感恩?！栋钡亩Y物》通過(guò)艾薇喜歡分享問(wèn)候和禮物來(lái)表達(dá)對(duì)別人的感謝和愛(ài)的故事，教會(huì)孩子分享和付出，懂得關(guān)愛(ài)和感恩。

當(dāng)然了，感恩類的繪本和書籍還是很多的，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的年齡和階段來(lái)選擇。

（3）從小事入手，培養(yǎng)孩子感恩的行為習(xí)慣

一個(gè)懂得感恩的孩子會(huì)聽(tīng)從教導(dǎo)、關(guān)心父母健康、懂得分擔(dān)家務(wù)，不隨便給父母添亂。除了做好孩子的榜樣，感恩教育孩可以滲透到生活的方方面面。

父母是家庭生活的供養(yǎng)者，是一個(gè)家庭的核心和主事人，對(duì)整個(gè)家庭負(fù)有養(yǎng)育責(zé)任。當(dāng)父母勞累時(shí)，讓孩子送上一杯熱茶；當(dāng)你生病時(shí)，孩子給你端來(lái)一碗熱湯。一切的辛勞與病痛煙消云散。

記得穎寶上托班的時(shí)候，學(xué)校有一個(gè)儀式，就是在每次就餐前老師都會(huì)帶著孩子們一起唱一首《餐前感恩歌》：溫暖的太陽(yáng)呀，慈愛(ài)的大地呀，農(nóng)民伯伯，親愛(ài)的廚師，謝謝你們呀！唱完了，然后老師跟孩子們一起就餐。當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這個(gè)環(huán)節(jié)挺好的，孩子大了，自然就明了其中的含義了。

作為家庭成員，每個(gè)人都享有分擔(dān)家務(wù)的義務(wù)。平時(shí)可以根據(jù)孩子的年齡、能力、學(xué)習(xí)情況合理分配家務(wù)，讓孩子對(duì)家庭更有參與感，孩子完成得好及時(shí)給與語(yǔ)言上的鼓勵(lì)，表達(dá)對(duì)他勞動(dòng)過(guò)程的肯定。

還可以讓孩子參與體驗(yàn)真實(shí)的生活，比如帶著孩子去體驗(yàn)農(nóng)活，了解農(nóng)民伯伯的辛苦；可以去街道上幫助清掃垃圾，了解清潔工的不易；讓孩子了解每種工作的辛苦，懂得爸爸媽媽培養(yǎng)他的不容易，從而學(xué)會(huì)對(duì)他人多一份感激。

最后用著名教育家蒙臺(tái)梭利女士的一句話來(lái)結(jié)束這篇文章：我看到了,我忘記了；我聽(tīng)到了,我記住了；我做過(guò)了,我理解了。希望每位家長(zhǎng)都能重視孩子的感恩教育，給社會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)有責(zé)任感的年輕人。